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林小婷:课程开发+现场授课+经验萃取+翻转课堂+课程录制(初阶)

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          林小婷老师主页

《课程开发+现场授课+经验萃取+翻转课堂+课程录制》初阶
【授课方式】理论精讲+案例分析+视频分享+小组研讨论+实战演练+分组竞赛
由浅入深,循序渐进;讲授分析、总结提高;互动研讨、实做实练;
案例呈现、引导发现;层次推进,精致点评;实战成果、有效提升。
初阶:适合小白,即将开始内训师工作,系统学习课程开发-萃取-翻转-展示-录制全过程技巧。
中阶:适合有一定开发和授课经验内训师,系统解决内训师遇到盲点,全面提升综合开发和授课能力。
高阶:适合有比较丰富开发和授课经验内训师,针对性、个性化解决成熟内训师痛点,实效性提升。
课程名称
课程开发
【课程收获】掌握课程开发与设计的的 80 组关键技巧,达成 10 项核心价值收获,落地 10大标准工具
■收获 1:能够比以往任何时候都更加犀利、更加准确的识别培训需求
■收获 2:完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路,直指问题核心,引爆解决方案
■收获 3:掌课程标题、内容、思想、方法、载体五大关键部件的开发、设计和重建技巧
■收获 4:掌握课程训练推进模型与讲解模型设计的核心秘诀
■收获 5:掌握有效微型课程设计与开发技巧,课程开发与平时工作完美配合
■收获 6:掌握快速打造务实性、操作性极强的标准版课程十大手册
■收获 7:掌握 20 个傻瓜式课程开发与设计工具,让课程开发无比轻松
■收获 8:掌握快速 PPT 课件开发技巧,只占用极少甚至不占用工作时间开发出课程
■收获 9:开发的课程能与企业情况紧密结合,培训能出工具指引实际工作,能出绩效
■收获 10:着力开发“培训智能” 即对培训师的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等
的训练,通过剥洋葱、层分法、鱼骨图、思维导图工具的使用,使对培训技巧的运用能力大大增强,使您成为拥有个人魅力的培训师和传播者
【落地化 10 大工具手册】
1)操班手册2)配置手册3)学员手册4)演示手册
5)讲师手册6)案例手册7)练习手册8)资源手册
9)课程题库10)评估手册
初阶《课程清晰明了》(4天)
课程需求分析技巧
选题定题设计技巧
课程名称设计技巧
课程大纲设计技巧
九大教学手法使用技巧
课件设计技巧
教案设计技巧
课程开发资料收集整理技巧
课程展示
初阶-讲清楚《八大基本功打造》(4天)
意——胸有成竹,气定神闲
身——妆容+服饰+形体训练
手——大开大合,一举一动
声——高低+快慢+发声训练
眼——左顾右盼面面俱到训练
言——凤头猪肚豹尾
情——表达传神,学员才不会走神
书——为你所用,灵活运用
经验萃取#new#
【课程背景】
萃取的挑战:
挑战1:有经验,但提炼不出来;
挑战2:有提炼,但走样了;
挑战3:有经验,不想说
【课程收获】经验萃取的主题从哪里来?如何精准描述和聚焦萃取的场景?经验知识呈现的逻辑结构是怎样的?如何将界定经验的边界、如何区分知识的类型?如何将经验加工升华为可推广的知识?
【课程特色】
☑ 以学员问题为中心
☑ 以工作场景为抓手
☑ 以个性定制为特色
☑ 以经验产出为标准
☑ 以问题解决为目标
初阶《经验萃取基本方法及流程》(3天)
一、任务界定
导入:购买笔记本
1.定任务
• 任务界定的2元结构
• 任务重构的2个澄清
例:烟草行业客户拜访步骤营销;物流送货流程;零售户诚信互助小组
2.定边界
• 任务描述的3段模型
• 任务界定的4类标准
例:专卖现场执法注意;财务报销流程
【实战应用+阶段成果】《任务/场景定义表》
二、图谱规划
1.分解任务场景:2种类型
• 分步型任务场景
• 分类型任务场景
例:倒车入库、信用卡销售、买卖二手房
2.识别知识主体:4种知识
• 原理类知识(原理/策略)
• 流程类知识(步骤/方法)
• 概念类知识(概念/定义)
• 工具类知识(表单/工具)
3.规划知识图谱
• 选择:识别主体类型
• 填充:列举知识要素
【实战应用+阶段成果】《知识图谱》
三、经验萃取
1.萃取最佳原理
导入:某航空公司服务补救原则
• 识别原理类3种情况:故障化解型、质量改善型、规划分析型
• 开发原理类3种模型:典型原则(例:销售FABE法则);单因素情景(例:网点信用卡销售的三类客户);双因素情景(例:手机定制终端三级跳)
2.萃取最佳方法
导入:油锅着火怎么办?
• 识别流程类2种情况:操作类、人际类
• 萃取流程类2类诀窍:拆解步骤;拆分动作
例:三大绝招练就卡霸
3.萃取最佳特征
导入:高大上VS接地气引出概念的误区
• 识别概念类2种情况:区别特征结构;分类特征结构
• 萃取概念类2种解码:辨识查询表;分类查询表
例:意外伤害险;楼宇陌拜
4.萃取最佳工具
导入:麻将宝典
• 识别工具类3个源头:原理类;流程类;概念类
• 开发工具类3种表单:查询清单;操作表单;话术模板
【实战应用+阶段成果】《经验萃取表》
四、加工升华
导入:某导游的生动化讲解
1.知识加工(生动化3式)
• 视觉式:运用图表图片+联想故事情景
• 对比式:本质区别+程度差异
• 类比式:打比方+隐喻故事
2.总结升华(口诀化4法)
• 字词法
• 重复法
• 数字法
• 押韵法
【实战应用+阶段成果】《经验萃取表》(升华版)
五、促进转化
导入:客户经理的车辆座次礼仪
1.例证:编写例证材料
• 原理类(故事、案例、示例)
• 流程类(示范、案例)
• 事实类(示例)
2.检验:编写测试题目
• 基于目标的测试设计(布鲁姆教学目标层次)
• 编写三类知识测试题
3.推广:对接应用场景
• 四种应用场景
• 场景联动逻辑
【实战应用+阶段成果】《典型案例》

使用道具

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