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—全能讲师系列课程⑥— 导亦有道 ——引导式内训师常备引导活动 【课程背景】 在快速变化的商业环境中，企业越来越重视员工的持续学习与发展。 传统以讲授为主的培训方法，往往不能充分激发参与者的参与感和动手能力，导致培训效果不佳。引导式内训作为一种更加互动和参与感强的培训方式，能够更好地适应多样化的学习需求，提升培训的有效性。 通过精心设计的活动，内训师不仅传递知识，更重要的是引导学员进行思考、讨论与实践，从而促进深层次的学习。因此，培养内训师掌握引导技巧及活动设计的能力显得尤为重要。 本课程将为内训师提供一系列实用的引导技术和工具，以便他们能够在企业内部有效地开展培训工作。 【课程收益】 学员参加完本培训之后，能够： 1、区分传统式培训与引导式培训的不同之处。 2、针对自己的课程设计和实施有效引导活动。 3、通过引导促进学习者的参与度和学习效果。 4、根据不同需求，选择合适引导技术和工具。 5、提升内训师在引导活动中自信与应变能力。 【课程特色】 1、有版权：源自于开发者数十年应用心得，提炼萃取的版权课程； 2、有体系：按照开场-内容-收场呈现流程，将引导活动嵌入内训课程中； 3、有套路：每一个引导活动均采用体验-反思-概括-应用的标准流程转化； 4、有乐趣：运用大量引导技术、PK、打比方、心动时刻等活动寓教于乐。 【课程对象】 内训师 【课程时长】 1-2天（通常6小时/天） 【课程人数】 20-30人（建议4-6组） 【课程大纲】 | 模块序号 | | | | | 一、破冰环节概述 1、场景特点：三个步 2、匹配原则：三个要 3、常见误区：三易犯 二、常备引导活动 活动一：入场调查 活动二：鸡尾酒会 活动三：分组团建 三、体验演练环节 1、沉淀收益 2、组内练习 3、代表分享 4、大众点评 针对每个活动：讲-演-练-评 | | | | | 一、呈现环节概述 1、场景两特点 2、匹配四原则 3、常见两误区 二、常备引导活动 活动四：MeWeUs 活动五：小组擂台 活动六：艺廊之旅 三、体验演练环节 1、沉淀收益 2、组内练习 3、代表分享 4、大众点评 针对每个活动：讲-演-练-评 | | 提问引导、观看视频、头脑风暴、MeWeUs、小组擂台等 | | | 一、总结环节概述 1、场景三特点 2、匹配三原则 3、常见三误区 二、常备引导活动 活动七：好词好句 活动八：复盘组合 活动九：321结束圈 三、体验演练环节 1、沉淀收益 2、组内练习 3、代表分享 4、大众点评 针对每个活动：讲-演-练-评 | | | | | 一、常见疑难杂症课题 1、规章制度宣贯 2、专业技术培训 二、推荐常备引导活动 可用活动一：大使分享 可用活动二：翻转课堂 可用活动三：毕业答辩 可用活动四：先考后讲 可用活动五：学习搭档 本部分引导活动仅作为补充，不展开详述 | | |
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