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如何发挥高技能人才在企业中的作用 针对痛点： v 只把高技能让人才当做工具 v 只知道用高技能人才的技能，不知道发挥高技能人才的其它作用 v 不知道如何激励人才，挖掘其潜能 培训后感受与关键收获 v 感受：不了解人才的内在需求就不能有效激发人才的积极性 v 知道：高技能人才的作用是多方面的 v 掌握：发挥高技能人才作用的方法 培训对象： v 人力资源总裁/总监、人力资源业务伙伴、人才管理负责人、学习发展/组织发展负责人、领导力发展负责人、企业大学负责人 v 本课程为有着3年以上中层及更高管理职位的人士设计 培训时间：2天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 分享与分析 v 您认为“人才”的标准应该是怎样的 v 对于组织而言，如何定义“高技能人才” v 高技能人才的作用有哪些 v 人才为什么愿意被企业所用 v 我们知道人才要什么吗 v 什么因素会妨碍人才发挥作用 课程大纲 1．新时代、新员工、新人才的要求 v 新时代的特点 u 社会的转变 u 员工的转变 v 新的用人理念 v 新的员工关系 v 新的人才 v 分享与分析 u 在我的公司，员工与公司是怎样的关系 u 我的公司是怎样看待人才的 u 人才为什么会跟着我们公司长期发展 2．定义高技能人才 v 能力与潜力 v 人才潜力的价值与社会发展 v “高技能人才”的标准 v 人才潜力的价值与企业的战略 v 人才潜力的价值与人才的职业规划 v 讨论与分享 u 人才的定义与企业的价值观 u 是聚焦个人的评价还是考虑组织环境的评价 u 同样的人在不同的组织中是如何表现的？为什么 u 人的要求是如何变化的？ u 什么样的人会跟着组织长久发展？为什么 u 组织希望什么样的人跟着长久发展？为什么？ 3、发挥高技能人才在企业中的作用 v 高技能人才的作用 u 正式组织的作用 u 非正式组织的作用 u 非组织作用 v 高技能人才角色及其使用方法 u 人才配置艺术（含分享与分析） u 职务轮换（研讨） u 设立副职 u 临时提升 u 非正式组织角色 u 专业影响 u 师傅与指导员角色 u 样板 u 试错机制（研讨） u 不可能完成的任务（含案例与研讨） 4 高技能人才的使用与激励艺术 v 高技能人才的需求与关切 v 领导高技能人才的艺术 v 与高技能人才沟通的艺术 v 高技能人才使用的组织环境营造 v 如何影响高技能人才 v 激励理论在高技能人才激励中的应用 v 高技能人才使用的禁忌 v 如何处理“一山二虎” v 如何处理高技能人才的过度要求 v 如何处理游离于组织之外的高技能人才 v 如何处理“天花板”人才 v 如何处理“技能瓶颈”
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