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基于危险源的安全管理 【课程目标】 ◆ 帮助学员重新构建安全意识和安全责任认知 ◆ 让学员掌握安全管理的核心知识点（如：危险源识别与管理、隐患辨识与控制、风险评估与预防措施、安全检查表应用、工作安全分析等），从知其然到知其所以然 ◆ 帮助学员掌握如何建立安全管理体系和完善企业安全管理制度、规则 ◆ 学习并掌握如何提升员工的安全意识，提高员工的安全敏感性，达成员工的自主管理 ◆ 学习并掌握对员工的安全行为观察和管理，有效控制习惯性违章 ◆ 了解国际著名企业的安全管理的实践和经验 ◆ 帮助学员解决实际工作中遇到的问题和困惑 【课程大纲】 一、 安全责任重于泰山 〖案例〗（依据不同行业、不同学员对象确定） 〖讨论〗根据课程需要选择性安排小组讨论 1、 什么是安全 2、 2015-2016年典型事故回顾 l从事故图片感受什么是安全责任 l从电梯事故看安全敏感性在保障安全中的作用 l从近期几起事故浅析安全管理存在的主要问题 3、 从《安全生产法》理解“安全第一” l我只管理生产不管别的，行吗？ l生产经营单位主要负责人职责 l生产经营单位各岗位负责人的职责 l经营单位安全生产管理人员的职责 l安全生产责任追究制度 l发生事故对单位主要负责人的罚款 l安全生产法律、法规及相关制度的基本知识 l劳动保护与劳动合同基本知识 l企业从业人员安全生产的权利和义务 4、 安全管理常见现象 l不注重事前控制、多数为事后处理 l领导对安全管理不重视 l安全教育内容没有针对性 l缺乏有执行力的安全文化 l安全检查流于形式，检查没有针对性 l安全检查结果没有很好的落实和追踪 l基层组织发挥的安全管理作用不强 l安全管理没有与考核结合起来 l新员工进出频繁 l特种作业持证上岗、特种设备的定期安检存在问题 5、 安全管理要具备的三个意识 l 安全是相对的，不安全是绝对的 n 要解决安全教育、培训效果差的问题 l 保障安全是为了自己和家人 n 解决员工要我安全还是我要安全的问题 l 安全是需要知识和技能的 n 提升员工的安全敏感度，解决安全管理的落地问题 6、 安全管理要解决的十二大关键问题 7、 安全管理新理念 8、 如何有效开展安全管理 l 管“人”、理“事” l 良好的安全文化 l 现场管理 二、 安全事故成因及分析 〖案例〗（依据不同行业、不同学员对象确定） 〖讨论〗根据课程需要选择性安排小组讨论 1、安全事故的演变过程展示 l 日常工作如何演变成安全事件或事故 l 事故成因分析 2、识别和管理危险源是抓安全的根本之路 l 什么是危险源（危险因素）？ l 什么是安全隐患？ l 什么是安全事件和事故？ 3、危险源、隐患和事故的关系 l 危险源→隐患 l 隐患→事件或事故 l 安全管理的核心：危险源是否得到有效屏蔽或隔离 l 掌握以上几点，人人都可以自己编制安全规程 三、 危险源（或危险因素）识别与风险评估 〖案例〗（依据不同行业、不同学员对象确定） 〖讨论〗根据课程需要选择性安排小组讨论 1、危险源（或危险因素）案例 2、危险源（或危险因素）辨识的原则 3、危险源（或危险因素）的分类 4、辨识现场危险源（或危险因素）的步骤 l 准备工作 l 安全危害识别 l 风险评价 l 判定可承受性 l 制定并实施控制措施、计划 l 评审措施计划的充分性 5、危险源（危险因素）辨识考虑的六大因素 l 物理性危险、危害因素 l 化学性危险、危害因素 l 生物性危险、危害因素 l 心理、生理性危险、危害因素 l 行为性危险、危害因素 l 其他危险、危害因素 6、危险源（或危险因素）辨识的方法 l 危险源（或危险因素）辨识的案例 l 询问交谈 l 现场观察 l 查阅纪录 l 获取外部信息 l 作业危害分析 l 安全检查表 7、危险因素的风险评估 l 安全、风险、风险评估的关系 l 矩阵法风险评价 n 风险严重性与可能性的关系 l 作业条件评价法（LEC法） n 风险性=后果*可能性*暴露程度 8、危险源（或危险因素）的风险控制 l 职业安全风险系统管理策划 l 制订安全管理方案 l 工程技术的控制 l 管理控制 n 人的不安全状态 n 物的不安全状态 n 现场作业环境安全管理 n 安全检查 l 个体防护 l 应急准备与响应 四、 不安全行为与反习惯性违章 〖案例〗（依据不同行业、不同学员对象确定） 〖讨论〗根据课程需要选择性安排小组讨论 1、 海因里希安全法则（事故冰山理论） l 90%以上的事故是由人的行为导致的 2、 海因里希因果连锁理论 l 控制不安全行为，终止事故链 3、 什么是人的不安全行为 l 不安全行为的主要表现 4、 不安全行为成因分析 l 不知道 l 不会 l 没注意、一时忘了 l 明知故犯（省能心理、侥幸心理等） 5、 不安全行为的呈现方式：习惯性违章 l 什么是习惯性违章 l 习惯性违章的主要形式 n 习惯性违反劳动纪律 n 习惯性违章操作 n 习惯性违章指挥 6、 如何反习惯性违章，控制不安全行为 l 反违章的手段一：预防违章 n 教育培训、强化练习 n 危险源识别与管理 n 标准化管理 n 保持高调：明示、提示、警示 n 完善规程、制度 n 达成本质安全 l 反违章的手段二：查处违章 n 安全检查 n 工作安全性分析 n 安全隐患排查 n 严格执法 l 墨菲定律（鼠洞定律） 7、 预防习惯性违章的几点认识 l 重点在基层班组 l 关键是领导 l 依靠科技手段（完善安全防护设施） l 坚持重罚 l 抓好老工人 l 坚持“小题大作” 五、 应急预案与突发事件处理 〖案例〗最牛校长 〖讨论〗根据课程需要选择性安排小组讨论 1、 应急管理与应急预案 l 突发事件分类 l 什么是应急预案 l 应急预案的目的和作用 2、 应急预案的核心要素 3、 如何开展应急管理 l 预防、准备、响应、恢复 4、 应急预案三级结构 l 综合预案 l 专项预案 l 现场预案 5、 应急预案的编制 6、 应急演练 7、 应急救援组织体制建立 六、 职业安全健康管理 1、 职业健康基本概念 l 职业病 l 职业危害事故 l 职业禁忌 l 职业病防护设施 l 职业病防护用品 2、 为什么要做好职业健康管理 3、 主要职业危害因素 l 粉尘 l 噪音 l 化学毒物 l 高温 4、 职业健康防护主要方法 l 工程防护 l 个体防护 l 管理防护 七、 常见安全管理技术和工具 （一） 安全教育和培训 1、安全生产教育的内容 2、安全生产教育的形式和方法 （二） 机械设备安全管理 1、机械设备伤害 2、典型机械设备的危险和安全防护措施 （三） 电气安全管理 1、触电事故类型 2、电击预防技术 3、静电危害及安全防护技术 4、雷电危害及安全防护技术 5、常用电气设备安全要求 （四） 防火防爆安全管理 1、常见的火灾爆炸事故 2、爆炸的各类 3、燃烧的三要素 4、防火的基本技术措施 5、防止爆炸的基本技术措施 6、主要灭火方法 （五） 危险化学品安全管理 1、危险化学品分类 2、危险化学品事故及其特征 l 危险化学品的燃爆危害 l 危险化学品的健康危害 l 危险化学品的环境危害 3、危险化学品安全管理要求 l 危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品活动的人员持证上岗； l 危险化学品的生产和储存审批； l 危险化学品登记注册 ； l 危险化学品经营销售许可； l 危险化学品运输资质认定； l 危险化学品包装物、容器专业生产企业的审查和定点管理 4、危险化学品的MSDS 5、化工事故案例分析 6、危险化学事故预防 （六） 特种设备安全管理 1、特种设备类别 2、特种设备安全技术管理
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