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朱建农:班组长基础管理能力训练

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班组长基础管理能力训练
〖课程大纲〗
第一讲 班组长应有的认识
1、如何认识班组长的“盲、忙、茫”
l  目标、方向不明
l  工作价值、工作效能不高
l  上上下下的认同度不高
2、从技术到管理
3、什么是管理?为什么要管理?
4、班组管理的六大要素和六大目标
5、班组长如何进行“管人、理事”?
l  如何管人?让“不好的人”好好做事
n  思想、意识、价值观、动机、行为、习惯、知识、技能
n  目标、责任、企业文化、制度、培训、检查、绩效考核
l  如何理事?让“不聪明的人”正确做事
n  4M1E组织、过程控制、结果导向、平衡流畅
n  计划、流程、标准、方法、表单、管理工具(5S、目视管理、看板)
6、优秀班组长的基本素质要求
〖讨论〗:目前你所在企业或班组的问题是什么?应如何解决?
第二讲  班组长如何报告工作
1、  报告准备
l  报告是给谁看的?
l  你写这个报告目的是什么?
l  最终要通过报告达到什么效果?
l  收集相关资料
l  梳理清楚思路
l  明确报告形式
2、  报告的基本要求
l  主题明确
l  条理清楚
l  内容完整
l  简洁直观
n  能用数字不用文字
n  能用图表不用数据
第三讲  如何开会
1、 明确开会目的
l  开会要解决什么问题
l  布置工作
l  交流思想
l  讨论问题
2、 提前安排流程
l  谁参加
l  谁主持
l  谁记录
l  谁通知
3、 开会时的相关注意事项
l  不要随意批评发言者
l  不要偏离主题
l  可以讨论不要争论
l  要会总结归纳
第四讲  如何做总结
1、 为什么要做总结
l  工作回顾和评价
l  分析和理性思考
l  成绩汇报
l  经验教训分析分享
l  书面记录
2、 总结的类型
l  口述型总结
l  书面总结
n  个人工作总结
n  专项工作总结
n  阶段性总结
3、 总结的内容
l  做了哪些事儿
l  哪些工作已完成/哪些工作未完成
l  取得了哪些成绩
l  有哪些问题,准备怎么改善
l  后续工作计划是什么
4、 总结要点
l  抓住重点
l  直奔主题
l  条理清楚
l  以事实和数据说话
第五讲  如何做团队管理
1、 一个班组就是一个团队吗?
2、 群体不等于团队
3、 团队的特征
4、 没有凝聚力就不要谈管理
5、 打造高效团队
l  明确团队目标
l  团队精神打造
l  团队能力提升
l  形成团队凝聚力
l  建立互信
l  正确认识冲突

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