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徐兴涛:安全生产综合管理能力提升

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安全生产综合管理能力提升
课程背景:
“安全第一、预防为主”是大部分企业的第一法则和基本法,也成为众多企业纷纷效仿的热点。企业在落实“安全第一”的策略上下足了功夫,并取得了长足的进步,但我们的管理层和员工又有多少真正的把安全放在第一位呢?近期不断报道的安全事故,如广东富华机械厂爆炸事故、煤矿事故死伤惨重……血淋淋的实例告诉我们:没有安全就没有一切。因而安全是保障企业正常运营的关键要素之一,任何事故的发生都会企业产生不良影响,良好的安全业绩是取得卓越经营表现的前提。安全生产,绝不是口头喊口号,要落实到企业管理的每一个层次,安全意识要进入所有员工的头脑,安全生产教育要常抓不懈。
本课程在帮助现场操作人员正确树立安全管理意识的基础上,总结了国内、国外著名企业所沿用的安全生产管理的理念、方法与工具,切实让学员掌握100%安全生产的方法,真正将安全生产落实到执行的层面。
课程收益:
● 帮助学员正确树立安全生产的意识,识别安全隐患
● 遵守操作规程进行安全生产,掌握安全生产的标准化管理方法
● 能采取正确的方法进行应急管理
● 掌握危害和风险辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险
● 了解企业安全管理和系统安全分析的原理和方法
● 掌握安全、危险源辨识、消防预防与实战演练等方法及其应用
● 了解国际著名企业的安全管理的实践和趋势经验
课程风格
针对性:课程结合企业管理实际,大量采用讲师服务过的企业真实案例
实用性:培训突出实用效果,要求学员带管理的实际问题来,采用培训的各种方法进行现场精细化练习,最终汇总成成果
生动性:培训采用讲授、研讨、案例分析、游戏等多种形式,采用互动交流的培训形式,突出生动性。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中基层管理人员,课长,主任,基层等同于班组长人员,班组长,
课程方式:讲授+研讨+案例分析+游戏+互动交流
课程大纲
课程导入(视频分享):
1. 当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢?
2. 为什么安全生产对我们如此重要?难道要付出生命和财产的代价才能唤醒对安全生产的理解和认识吗?
第一讲:安全生产理念
1. 事故致因理论
2. 轨迹交叉论
3. 人因是造成事故的重大因素
4. 安全生产目标“零危险(零隐患)”
5. “零事故活动”的三个层次的推进
1)领导层的经营姿态
2)各级管理层建立安全与生产一体化运作机制
3)基层活跃的班组自主活动
第二讲:安全意识真正转化为安全行动
视频分析:《死神来了》血淋淋的事实告诉我们什么?
1. 人生的五种欲望与马斯洛需求层次论
2. 当前企业安全生产局势恶化成因分析即安全管理模式探讨
案例分析:部分企业安全管理通病
3. 企业提升全员安全意识的四个法则
4. 杜绝“三违”,成就安全
5. 现场安全管理之“四不伤害”原则
视频分析:如何做到四不伤害?
6. 隐患与事故,轨迹交叉之:不是不报,时候未到
学员互动:如何理解“常在河边走,哪有不湿鞋?”这句话的含义
8. 发动对安全隐患辨识的全员战争
互动讨论:如何理解:从“要我安全”转变为“我要安全”
工具:心态、行为、结果三者之间的逻辑关系
第三讲:安全标准化管理(六到位)
一、管理管理机构和人员到位
1. 安全管理架构和配置人员
2. 各部门各级别安全生产责任制签订
3. 安全生产及职业健康管理制度和操作规程建立
讨论:安全管理主任针对重大隐患,有权决定车间停产吗?
二、安全生产教育培训到位
1. 持证上岗
2. 三级培训
3. 特种作业资格证书
互动:说说你公司的安全培训教育是如何开展的
三、现场安全管理到位
1. 设备机械防护完好,并正常使用
2. 电器设施、线路符合规范
3. 危险化学品储存、使用受控
4. 涉爆粉尘收集处理受控
5. 设置劳动卫生防护设施
6. 现场5S管理,通道畅通,物品三定
7. 消防器材设施应急救援器材充足完好
工具:制造业各个环节安全生产技术应用参考
四、企业风险辨识和公示到位
1. 辨识企业风险点、识别危险源,挂牌公示
2. 定期检查作业场所有害因素
3. 告知员工职业危害、设置警示标志
4. 对劳动者健康检查
5. 开展职业病危害项目申报
6. 建立职业卫生管理台账
7. 配备个人劳动防护用品
五、隐患排查与治理到位
六、应急管理和演练到位
第四讲:风险、危险源和隐患排查与治理
一、几个重要概念的理解
1. 什么是事故?什么是事故隐患?
2. 什么是危险?什么是危险源?什么是重大危险源?
3. 危险的程度:风险度R如何计算?
4. 什么是安全与本质安全?
二、进行安全评价的方法
1. 安全检查表法
2. 危险指数法
3. 预先危险分析法
4. 故障时假设分析法
5. 作业条件危险性评价法(D=L*E*C)
6. 风险等级与控制措施分析
三、如何排查隐患
1. 人的因素分析(违反规章制度)
2. 物的因素分析
1)病态设备
2)超期设备
3)超负荷设备
4)漏检设备
3. 环境因素分析—高温、低温、污染、混乱
视频分析:视频中的事故是如何发生的?写出至少5条因素
4. 隐患排查标准
1)排查过程——流程化
2)排查方法——固化
3)排查环节——时间化
4)排查内容——全面化
四、治理风险与隐患
1. 消除(本质安全)
2. 替代
3. 工程控制
4. 隔离
5. 减少暴露频率
6. PPE个人防护
案例分析:某世界500强企业的风险识别与降低的实例(6种降低措施)
讲:应急科学管理与演练
一、预警的基础认识
1. 什么是预警
2. 预警的目标、任务与特点
3. 建立安全预警的原则与要求
二、如何建立安全生产预警系统
监测→识别→诊断→评价
三、事故应急管理体系
1. 事故应急救援体系构成完善
2. 事故应急管理体系原则
3. 事故应急响应机制(一二三级紧急情况)
4. 事故应急救援响应程序(五步)
5. 现场指挥系统的组织架构
四、应急预案的演练
1. 综合预案
2. 专项预案
3. 现场处置预案
案例分析:火灾应急预案演练
五、火灾发展的三个阶段
初起阶段→充分发展阶段→减弱熄灭阶段
视频分析:火灾事故是如何发生的?如何正确应对火灾?
六、火灾应急处理4步法
第一步:识别——火灾征兆
第二步:报警——表述三要素
第三步:逃生——逃生要点
第四步:集合——清单人数
七、灭火器使用规范
1. 火灾燃烧类别
1)类固体物质火灾
2)类液体和可融化的固体火灾
3)类气体火灾
4)类金属火灾
2. 灭火器选择种类及灭火对象
1)水型
2)泡沫型
3)干粉型
4)二氧化碳型
5)干沙
6)金属专用灭火器
3. 灭火器使用3字诀—拔、握、压
模拟演练:灭火器使用步骤
学员讨论:根据所学知识点,后续结合实际如何做好安全生产?

使用道具

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