零事故安全意识培训
概述: 天天都在讲安全、天天都在抓安全,为什么大小事故还是层出不穷?其实,主要还是大家缺乏良好的安全意识:习惯性违章随处可见,执行力匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时,可能听到的最多的是“没事”,没事就是有事,那些事故就证明了一切。在现实生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十几年、几十年都没有伤过皮毛,成为安全生产的行家里手;而有些人却是“事故大王”,干什么都不利索。除了个人性格、知识和经验外,起决定作用的还有个人的安全意识。通过本次培训,就是要让员工充分的认识到,安全给自身带来的意义,实现从“要我安全”逐步向“我要安全”、“我懂安全”的转变,提升自我保护的能力。 培训期望: 1. 树立正确的安全意识 2. 了解先进的安全理念和成熟的安全管理体系 3. 掌握基本安全防范技能 4. 了解事故成因理论 5. 认识环境保护的意义,建立环境保护意识 培训对象:主管、班组长、一线员工等 授课方法:知识点讲授、案例分析研讨、经验分享、游戏互动等 课程大纲: 一、树立正确的安全意识 1.1 我国安全总体状况 1.1.1 触目惊心的数字:全国安全生产安全事故状况及伤亡人数统计 1.1.2 中国的马路战争 1.1.3 事故损失与冰山原则 1.1.4 事故案例:上海胶州路教师公寓火灾事故带给我们的深思 1.1.5 安全为了谁?谁是安全最大的受益者 1.2 树立正确的安全意识 1.2.1 安全的背后是责任,责任意识带来竞争力 1.2.2 深思与研讨:安全到底为了谁 1.2.3 你真把安全当第一了吗 1.2.4 案例分享:史上最“牛”校长的安全意识 1.2.5 海因里希事故金字塔理论与从“小事防”大事故 1.2.6 别把“极低概率”等同安全 二、事故的成因及防范对策 1.1 安全与不安全 1.2 事故的主要成因与导致事故的危险因素 1.3 事故的致因理论 1.3.1 因果连锁论(原因:人),人的不安全行为与人失误 1) 人失误的类型 2) 人失误的表现 3) 人失误的致因 4) 不安全行为的心理原因 1.3.2 人与机的轨迹交叉理论(原因:人和物) 1.3.3 能能量意外释放理论,物的不安全状态和安全技术措施 1) 约束、限制能量的形式 2) 落实安全技术措施 1.4构成事故的原因分析 1.4.1 管理的缺陷 1.4.2 物的不安全状态 1.4.3 人的不安全行为 1.5 如何做到三不伤害 1.6 看图训练安全隐患与违章识别技能 三.卓越安全理念 3.1 值得借鉴的先进管理经验 3.1.1 案例分享:“别人生病我吃药” 3.1.2 案例分析:崴脚的故事 3.1.3 欧洲的制度之上、美国的以人为本、日本的本质安全管理 3.2 必须知道的安全经验 3.2.1 安全管理容不得“差不多先生” 3.2.2 安全管理不可以“下不为例” 3.2.3 安全问题源自长期积累 3.2.4 案例分析:管理学中的“荷花塘现象” 3.3 反习惯性违章 3.3.1 习惯的特点与作用 3.3.2 习惯性违章的概念与特点 3.3.3 习惯性违章者的心理特点 3.3.4 员工行为安全习惯化的必要性和有效措施 3.3.5 日本式的手指口唱 四.基础安全知识 4.1 基础电气安全知识 4.2 机械安全知识:机械伤害点分析与事故预防 4.3 起重/运输车辆危险的认知与事故预防 4.4 危险化学品的认识 4.5 正确使用个人防护用品(PPE) 4.6 基础消防知识:防火、应急与疏散 五.环境保护知识 5.1八大环境公害事故简介 5.2中国环境简况 ——从水体、空气质量、噪声、废弃物等多个角度说明目前环境污染状况 ——阐述个人行为与环境污染之间的关系 5.3企业行为与环境保护 5.4 ISO14001环境管理体系简述(体系架构、建立并实施体系的意义等)
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