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陈秀明:零事故安全意识培训

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零事故安全意识培训

概述:
天天都在讲安全、天天都在抓安全,为什么大小事故还是层出不穷?其实,主要还是大家缺乏良好的安全意识:习惯性违章随处可见,执行力匮乏。也许当我们提醒违章者注意安全时,可能听到的最多的是“没事”,没事就是有事,那些事故就证明了一切。在现实生活中,有很多人很少出事故或不出事故,甚至能避免事故,工作十几年、几十年都没有伤过皮毛,成为安全生产的行家里手;而有些人却是“事故大王”,干什么都不利索。除了个人性格、知识和经验外,起决定作用的还有个人的安全意识。通过本次培训,就是要让员工充分的认识到,安全给自身带来的意义,实现从“要我安全”逐步向“我要安全”、“我懂安全”的转变,提升自我保护的能力。
培训期望:
1.  树立正确的安全意识
2.  了解先进的安全理念和成熟的安全管理体系
3.  掌握基本安全防范技能
4.  了解事故成因理论
5.  认识环境保护的意义,建立环境保护意识
培训对象:主管、班组长、一线员工等
授课方法:知识点讲授、案例分析研讨、经验分享、游戏互动等
课程大纲:
一、树立正确的安全意识
1.1 我国安全总体状况
1.1.1  触目惊心的数字:全国安全生产安全事故状况及伤亡人数统计
1.1.2  中国的马路战争
1.1.3  事故损失与冰山原则
1.1.4  事故案例:上海胶州路教师公寓火灾事故带给我们的深思
1.1.5  安全为了谁?谁是安全最大的受益者
1.2 树立正确的安全意识
1.2.1  安全的背后是责任,责任意识带来竞争力
1.2.2  深思与研讨:安全到底为了谁
1.2.3  你真把安全当第一了吗
1.2.4  案例分享:史上最“牛”校长的安全意识
1.2.5  海因里希事故金字塔理论与从“小事防”大事故
1.2.6  别把“极低概率”等同安全
二、事故的成因及防范对策
1.1 安全与不安全
1.2 事故的主要成因与导致事故的危险因素
1.3 事故的致因理论
1.3.1  因果连锁论(原因:人),人的不安全行为与人失误
1)  人失误的类型
2)  人失误的表现
3)  人失误的致因
4)  不安全行为的心理原因
1.3.2  人与机的轨迹交叉理论(原因:人和物)
1.3.3  能能量意外释放理论,物的不安全状态和安全技术措施
1)  约束、限制能量的形式
2)  落实安全技术措施
1.4构成事故的原因分析
1.4.1  管理的缺陷
1.4.2  物的不安全状态
1.4.3  人的不安全行为
1.5 如何做到三不伤害
1.6 看图训练安全隐患与违章识别技能
三.卓越安全理念
3.1 值得借鉴的先进管理经验
3.1.1  案例分享:“别人生病我吃药”
3.1.2  案例分析:崴脚的故事
3.1.3  欧洲的制度之上、美国的以人为本、日本的本质安全管理
     3.2 必须知道的安全经验
3.2.1  安全管理容不得“差不多先生”
3.2.2  安全管理不可以“下不为例”
3.2.3  安全问题源自长期积累
3.2.4  案例分析:管理学中的“荷花塘现象”
3.3 反习惯性违章
3.3.1  习惯的特点与作用
3.3.2  习惯性违章的概念与特点
3.3.3  习惯性违章者的心理特点
3.3.4  员工行为安全习惯化的必要性和有效措施
3.3.5  日本式的手指口唱
四.基础安全知识
4.1 基础电气安全知识
4.2 机械安全知识:机械伤害点分析与事故预防
4.3 起重/运输车辆危险的认知与事故预防
4.4 危险化学品的认识
4.5 正确使用个人防护用品(PPE)
4.6 基础消防知识:防火、应急与疏散
五.环境保护知识
5.1八大环境公害事故简介
5.2中国环境简况
——从水体、空气质量、噪声、废弃物等多个角度说明目前环境污染状况
——阐述个人行为与环境污染之间的关系
5.3企业行为与环境保护
5.4 ISO14001环境管理体系简述(体系架构、建立并实施体系的意义等)

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