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熊鼎伟《六西格玛应用实务》

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《六西格玛应用实务》
主讲:熊鼎伟老师
课程时间:(12小时/2天)
培训对象:研发、工程、技术、生产、品质等部门管理人员
课程大纲:
第一部分 Minitab基础
1、六西格玛基础知识
2、Minitab界面介绍
3、Minitab常用操作
4、Minitab快捷键
5、Minitab常见的错误操作
课程要点:了解Minitab的基本操作,为后面的课程打下基础
定义阶段(Define)
第二部分 定义阶段实务技能
1、定义阶段的流程
2、定义问题的要点
3、定义问题的工具
课程要点:如何定义六西格玛项目?
课堂演练:定义实际的六西格玛问题
第三部分 基础统计知识介绍
1、什么是统计分析?
2、正态分布的特性
3、分析你的西格玛
课程要点:如何分析你的过程是多少个西格玛?
课堂演练:Z值转换分析
测量阶段(Measure)
第四部分 测量阶段实务技能
1、测量阶段的五个步骤
2、测量阶段主要的工具
课程要点:测量阶段要点
第五部分 制订数据收集计划
1、数据收集的流程
2、普通与特殊原因
3、数据分组的要点
4、长期与短期能力
5、管理与技术问题
6、制订数据收集计划
课程要点:应该制订一个怎样的数据收集计划才能分析解决问题?
课堂演练:
1、Minitab能力分析
2、制订数据收集计划
第六部分 测量系统分析要点
1、测量系统的定义
2、计数型测量系统分析
3、计数型测量系统分析
4、测量系统的分析计划
课程要点:保证用于收集数据的测量系统的精准度
课堂演练:
1、Minitab测量系统分析练习
2、制订测量系统分析计划
分析阶段(Analyze)
第七部分 分析阶段流程与工具
1、分析阶段的流程
2、分析阶段的工具
课程要点:分析阶段的要点
第八部分 单样本置信区间与检验
1、分布与置信区间
2、平均值差异检验
3、标准差差异检验
课堂演练:Minitab假设检验与置信区间分析
改进阶段(Improve)
第九部分 改进阶段实务技能
1、什么是实验设计?
2、实验设计的步骤
3、单因子实验设计
   ---因子水平选择
   ---最佳参数区间确定
4、2因子实验设计
   ---主效应图分析
   ---交互作用分析
   ---最佳组合分析
5、多因子实验设计
   ---直交表
   ---立方体图
   ---拟合最优回归方程
6、找出问题解决方案
课程要点:用最有可能的原因进行实验,找出问题的真因
课程演练:Minitab、实验设计分析实际操作练习
控制阶段(Control)
第十部分 控制阶段实务技能
1、制订控制计划
2、SPC统计过程控制
第十一部分 六西格玛文档整理
1、整理文档资料
2、寻找转换机会
课程要点:对找到的最有可能的原因进行过程控制
课堂演练:控制图分析判定练习
说明:
一、全面介绍六西格玛DMAIC的问题解决流程,以Minitab软件作为统计分析工具,结合实际案例,详解每一个步骤的应用。
二、时间安排:第一天:一~六单元;
              第二天:七~十一单元。
    每天各单元的时间分配,会根据不同企业学员的接受程度进行动态调整。
三、教学过程中将应用MINITAB软件(课堂中,老师使用R15版本,建议R15或更高的版本的MINITAB软伯),上课前准备好电脑及软件等。

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