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黄杰:卓越班组建设和班组管理实战

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卓越班组建设和班组管理实战
【课程背景】
   毋庸置疑,班组长的管理技能对企业的日常经营管理确实起到非常重要的作用。但就管理角度而言,如果把班组建设和发展的动力全都寄望于“车头带”上,过分强调和突出班组长的核心作用,也是不科学的。事实证明,动力再强大的机动车,也不可能带动几十节的车厢以350km/h的速度前行。
   决战在市场,决胜在基层,执行在班组。部门、班组管理看似简单,却不容易管好。班组长八小时盯在现场,第一个发现问题,第一个解决问题,“官职”虽小,责任不小。因而班组长管理素质的高低,直接影响着服务质量、安全生产与员工士气,直接关系到企业经营的成败。因此,本课程旨在提供一个实战经验报告与交流的平台,资深顾问讲师与学员现场交流,从而使学员经验共享,真正能剖释,班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题。本课程通过讲师亲身体验的一桩桩鲜活管理案例,站在更高一个层面上全面解说精益班组管理的精华。将成功的经验及失败的教训进行提炼,总结出一套能确确实实打造出一流精益车间、精益班组的行之有效的方法。
【课程价值】
实例:上10个案例的分析与讨论,让学员能立即掌握班组建设中的各种工具
实用:上10次课堂的互动与分享,让学员能轻松解开班组建设中的各种困惑
实操:上10种推行的方法与提案,让学员能有效熟悉班组建设中的各种规范
实战:上10条现场的提问与解答,让学员能轻松获得班组建设中的各种技巧
实效:高效的学以致用指导培训,让学员能迅速建立班组建设中的机制和体系
【课程特点】
  理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是让学员在实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;
  操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的
  生动活波:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
【课程特色】
    真正源自中国企业在班组建设的实际案例,贴近实战的课堂练习,让课程真正起到学以致用的效果。深入浅出的解说、风趣幽默的台风,让学员在轻松的氛围中领悟非凡;使学员对管理应用的深刻理解,晦涩的理论变得从善如流。特别是把精华内容和运用的方法全部整理成工具包,随堂发给学员,课后拿来直接就可以用到工作中,真正做到“授人以渔”。
【授课方法】
   理论讲授+视频赏析+数据分析+图片案例分享+工具解说+实际操作演练+分组讨论+结果发布+讲师点评+问题答疑课后作业+内容考试与标准答案+改善计划+课后工具包
课程大纲: 总课时3天,课时2天,辅导落地1天,每天6小时共18小时
第一部分:班组建设的释义与班组管理新发展新思路
班组建设与互联网+工业4.0时代要求
推行“班组建设”的重要意义
管理者出局的12个原因和7心管理
精益班组管理的内核和关键要素
开展班组建设的目标于阶段
当前各种班组长的画像与定位误区
中国精益班组的特征与建设要求
班组管理与班组建设的基本方法
现代企业对班组长的素质要求
案例分析:为何要开展班组建设?
案例分享:国内班组建设的起源与发展
操作方法:班组建设的五型、六型、六化、六标
第二部分:班组建设的根基:班组组织建设
班组组织建设与管理智能完善
精益班组的组织建设的成功模式
精益班组组织建设的关键性指导
精益班组组织建设的基本知道原则
卓越班组的基本组织结构设置
班组组长与班委会的责任与职能
实践实操:班组安健环管理小组建设与班组建设
实践实操:班组基础管理小组建设与班组建设
实践实操:班组民主管理小组建设与班组建设
实践实操:班组技术管理小组建设与班组建设
第三部分:班组建设的保证:班组制度建设
实效制度是班组正常运转的保证
班组制度建设存在的难点
掌握班组实效制度建设的方法
班组制度与班组公约的区别
制度公约化---如何将价值观管理融入强制性管理
建设有执行力制度的策略与方法
案例分析:优化完善班组制度的方法
思路方法:公司制度与班组制定如何衔接
第四部分:班组建设的关键:班组学习建设
企业创建学习型班组的特征
班组长在创建学习型班组中的角色
创建学习型班组案例分析
明确学习型班组创建的组织工作
班组创建学习型班组的策略与方法
每日一问---以问题为师
每日一题---以分享为师
每日一新---以标杆为师
每日一例---以实践为师
思路方法:每周荣誉评选
思路方法:每月一书学习
如何开展好班组劳动竞赛
如何组织好合理化建议活动
工具方法:班组学习的实施方法
案例分析:如何建立班组的共同愿景
如何在日常工作中组织好班组的团队学习
班组如何通过岗位练兵等学习活动,有效激发班组的创新意识。
案例分析:为什么要学习?怎么学?
案例分享:如何进行班组的技术学习
案例分析:学习型班组创建的十四个步骤
案例分析:如果让不愿意学习的班组成员学习?
第五部分:班组建设的核心:班组机制建设
人生管理机制---做激励型领导者
分享管理机制---互动为师、工友为师
  荣誉管理机制---人本赞许、分享成长
轮值管理机制---全员有责、全员管理
评议管理机制---思考、反思、进步
赛马管理机制---主动、积极、超前
活力管理机制---激发潜能、缓解压力
工具方法:如何创建符合自身班组的机制建设
案例分析:国内很多班组建设失败的原因分析与解决办法
第六部分:班组建设的保证:班组安全建设
班组安全文化建设的操作思路与策略
班组安全物质文化的操作思路与策略
班组安全制度文化的操作思路与策略
班组安全精神文化的操作思路与策略
班组安全行为文化的操作思路与策略
如何将“安全第一,预防为主”落实到位
如何将安全与生产的关系落实到位
班组长应有的安全工作领导艺术
制定落实安全制度的制度
班组安全工作的谋势三法
方法思路:如何抓好安全工作典型
班组安全建设的五个创新
班组安全工作应注意征求反面意见
如何挖掘班员的安全潜能
思路方法:如何对待“习惯性违章”
工具方法:如何创建安全和谐班组?
第七部分:班组建设的灵魂:班组文化建设
班组---精神文明建设的第一阵地
班组文化建设的四大功效---人本管理
如何变“管理人”为“引导人”
如何变”约束人”为“规范人”
如何变”改造人”为“塑造人”
如何变”满足人”为“激活人”
班组文化建设---最高级的管理境界
工具方法:如何将班组建设成为班员的精神家园
工具方法:如何将班组建设成为班员的乐业福田
工具方法:如何将班组建设成为班员的成长摇篮
工具方法:如何将班组建设成为班员的成长舞台
工具方法:如何推进卓越班组文化建设?
工具方法:班组文化理念系统的开发---怎样凝结班组文化
工具方法:班组文化化育系统的建设---怎样践行班组文化
工具方法:班组文化表现系统的搭建---怎样表现班组文化
第八部分、班组建设的精髓:班组团队建设
引论:人是企业唯一“动态”的资源
什么是团队?它与群体有何区别?
如何建设成功团队及其形成的四个阶段
建设成功团队需注意哪些事项
衡量团队有效性三大标准
团队管理的六大误区
如何解决团队管理出现的误区及案例分析
团队成员的八大戒律与班组现状分析
构建执行力的三大核心流程
影响企业执行力的九大原因
如何营造“有执行力”的企业文化
如何提高班组长的执行力
思路方法:如何提高班组长的执行力
思路方法:班组长带好团队的秘籍表格
思路方法:班组长带好团队的十个方法
第九部分、班组建设及班组管理技巧研讨与交流
注:讲师在授课时顺序会根据讲述的内容逻辑有所调整和修改。

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