让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

张志虎:生产管理人员高效时间管理与效率管理

[复制链接]
生产管理人员高效时间管理与效率管理
【课程背景】
让企业充满活力的基础细胞的创造者——班组长、部门主管等这些处于企业中基层的管理者。他们是公司和生产员工之间的桥梁,是公司不可或缺的灵魂人物!在中国制造业高速发展的环境下,如何快速提升一线主管的技能是所有制造型企业面临的迫切问题。对一线主管的人才教育培训问题已经成为企业能否盈利,能否生存与发展的核心工作。
我们的中基层生产管理、班组长基本上是做出来的,技能娴熟,吃苦耐劳,一个人做事绝对没问题,可是要他带领一群人做事就有点力不从心了…… 企业要生存与发展的核心要素是效率、成本、品质,而基层管理干部是核心要素最终的执行者与贯彻者。
班组是企业的细胞,是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长、生产管理群体培养的重要性不言自明。在此我们开发了《生产中基层管理、班组长管理技能提升实战训练营》,让中国广大制造型企业中生产中基层管理人员素质、能力快速提升。
【课程收益】
● 了解自身必备的职业素质要求、管理技能要求;
● 能使一线主管掌握正确的指导技能,提高生产,减少浪费,稳定质量;
● 能使一线主管掌握正确的改善技能、团队领导技能,利用现有的资源,降低成本,创造最大的利润;
● 全面掌握现场管理的基本技能、方法;
● 提升制造型企业现场管理水平、效益,打造一支高水平的现场管理骨干队伍;
● 大量世界五百强企业成功推行案例,让我们站在巨人肩膀上实现弯道超车;
【课程方式】
课程讲授60%、案例分析20%、学员练习20%
【课程对象】
现场一线班组长、工段长/作业长、生产主管、储备干部、车间主任/生产经理等
【课程特色】
源于实战:课程内容来源世界五百强企业的实践经验,注重实战;
专业易懂:将专业的管理模式,采取简单易懂的案例进行阐述;
价值度高:课程内容经过多家企业验证,对企业管理模式转变和提升大有裨益;
方法领先:在实践中不断改善创新,实践结果效益显著;
【课程时间】
1-2天,6小时/天
课程大纲
第一讲:高效的时间管理
一、管理者常见的时间陷阱
二、影响时间效率的因素
三、时间管理六步
1、做好计划和统筹
2、要事第一(时间管理“四象限”)
3、化繁为简
4、学会说“NO”
5、明确期限
6、改进方法和习惯
四、十大省时要诀
五、善用时间的良好习惯
六、高效能的九条守则
研讨实战:我们前期存在的典型问题,如何改善?
第二讲:如何做个优秀的现场指挥官(一日管理及标准化工作)
一、生产班组长的一日管理
1、班前早会管理
班前会的意义
班前会工作内容准备
如何开早会?
实战:早会实战演练
2、班中要控制的事情
班中控制的关键点(走动式管理)
班中控制的现场巡检
班中控制的瓶颈解除(3现主义)
班中控制的安全督导
3、班后要掌握的事情
班后掌握的5项关键要素
班后报表的填写与工作总结
认真做好交接班管理
交接班管理常见的问题
4、做一个聪明的班组长/生产管理人员
合理化建议活动
预见性地主动对应
PDCA循环管理
标准化和例外管理
自我培养,快速成为职业化班组长
互动:如何做一个聪明的班组长/生产管理人员,学员对重点回顾
二、日常标准化工作开展
1、小时单元记分卡
2、站立会议
3、巡回会议
4、SQDIP指标体系
5、维持性改善
6、响应机制
7、停止、呼叫等待系统
8、纸卡系统
9、早会
10、多能工管理
11、转产管理
“案例研讨”生产班组如何改善
三、班组长的日常业绩管理与评价
案例分析:世界五百强企业评价班组长业绩管理考评准则
四、工作教导-如何辅导下属提升绩效
1、工作教导四阶段
2、三种特殊的教导方法
3、不同类型部署的教导
讨论:我们现在存在哪些典型问题,如何改善?
第三讲:精益8大浪费识别及改善
一、什么是价值
1、浪费与增值
2、增值与非增值
案例分析:如何识别浪费、价值
二、8大浪费识别
1. 库存的浪费
2. 制造不良品的浪费
3. 制造过多/过早的浪费
4. 停滞(等待)的浪费
5. 过度加工的浪费
6. 搬运的浪费
7. 动作的浪费
8. 管理的浪费
案例:浪费识别
三、8大浪费改善
1. 八大浪费与成本对应关系
2. 八大浪费改善顺序
3. 八大浪费改善思路
案例:改善案例分享
第四讲:全员生产效率管理及改善
一、生产效率对企业利润的贡献
1、制造企业的价值核心
2、现场管理之屋
3、成本结构与利润
4、企业增加利润的三个途径
5、降低产品成本的途径
互动:贵公司如何评价生产效率?有哪些指标?
哪个部门/人员负责生产效率的提升?是否有效率提升的管理机制?
二、生产效率评价指标及异常工时分类
1、设备总合效率
2、时间损失说明
3、满载稼动率/设备可动率
练习:OEE计算
互动:各标准/目标如何定义?谁来定义?
实战:自己所在生产制程满产稼动率是多少?
三、设备异常工时改善
1、稼动率的管理循环
2、设备稼动率改善方向
3、准确数据收集及机制运作
四、如何利用IE手法进行效率改善
1、流程法
2、人机法
3、动改法
4、双手法
5、防呆法
6、五五法
7、抽查法
案例:七大IE手法案例
实战:目前我们公司存在典型问题,如何改善?
课程收尾
答疑解惑
合影道别

张志虎老师的相关内容

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表