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如何建立生产制造型企业员工培训体系 课程大纲 2天 进入21世纪以来，随着竞争的激烈，行业间、区域间、企业间及其产品、人才等等的竞争日益加剧，知识的保鲜期越来越短，学习是每一个企业人和企业保持持久竞争力的唯一途径，优秀的企业就是一所大学，员工在发挥潜能和学习充电的循环中不断为自己、企业和社会创造财富，只有这样，才会有幸福的员工、基业长青的企业、和谐的社会。 【授课对象】 生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人 【课程大纲】 导序：来自市场环境的变化，生产企业对高技能人才需求迫切 。当下市场竞争日趋激烈，企业为求得自保采取积极的人才对策 。推荐职业教育的好书《能力-课程-资格》---- 从工作中来，到工作中去 第一部分 对企业员工培训的收益特征 1、对企业员工培训收益的特征 ⑴间接性 ⑶长效性 ⑵滞后性 ⑷多效性 2、企业为从投入中获得实际利益，需成为高技能人才队伍建设的中心 3、企业员工在职培训的一般概念 ⑴企业员工在职培训的基本特征 ⑵企业员工在职培训的主要途径 ⑶企业员工胜任能力模型 ⑷企业强调加强基层班组人才建设的必要性 第二部分 现代制造业对人才育成的期待 ---- 建立动态的培训体系 1、让学习成为企业发展的源动力 2、生产相适合的动态的培训体系三要素 ⑴学习路线图 ---- 培训‘职别-内容’体系 ⑵行动学习 ---- 适合、适应、实用与生产现场问题的方法、课程规划 ⑶‘师’文化体系建设 ---- 搭建培训场所及培训讲师，创建教学实训‘道场’ 【结合案例说明】 第三部分 生产制造型企业培训体系如何做？ 1、生产制造型企业特点、培训重点和基本方式 2、生产制造型企业培训体系的‘三维’构架 ⑴生产制造技能培训 ⑵专业技术人员培训 ⑶生产制造业务管理培训 3、生产制造型企业培训的主要方式 ⑴在岗培训 OJT （On the Job Training） ⑵离岗培训 Off-JT（Off the Job Training） ⑶自我教育 SD （Self Development） 4、生产制造型企业培训不能忽视的新员工岗前（入职）培训 【结合案例说明】 第四部分 制造企业人才育成体系的结构特征（实例讲述某企业如何构建生产人才育成中心‘道场’） 1、企业员工培训教育管理程序 2、员工教育体系运行流程（职阶-学习-知识路线图） 3、新入职员工的培训与考核流程 4、构建人才育成实施体系及组建实训教室（体验式培训‘道场’） 5、一线技能培训要点及其教程的制作（现场、环境、实物、文字、音像、视频，等多媒体手段） 6、培训效果评估及情况记录等各类表单的运用 【完整讲解实例】 第五部分 建立生产制造业培训体系中的课程体系 1、培训‘职阶-课程’系统简介 2、生产现场的课程结构（简介） ⑴自主管理（5S、QCC、创意革新）活动相关 ⑵改善阶梯、解决问题相关 ⑶提升车间、班组管理相关 ⑷品质活动相关 ⑸QC品管工具相关 ⑹员工礼仪素养相关 ⑺提升安全意识、训练相关 ⑻卫生、健康教育相关 ⑼净化知识教育相关 【部分课程的简介】 第六部分 生产制造业员工培训体系的规划及运行 1、员工培训工作的组织体系及基本职责 2、一般采取的员工培训方式 3、员工培训管理与考核 4、员工培训工作基本流程 ⑴培训需求调查 ⑵培训计划制定 ⑶培训课程开发 ⑷培训师资确定 ⑸培训资料制作 ⑹培训课程实施 ⑺培训效果评估 ⑻培训档案整理 【案例：某企业为业务扩大实施有效的培训应对实例】
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