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赵楠:新班组建设与班组长胜任素质能力提升

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新班组建设与班组长胜任素质能力提升
培训介绍
      培训收益(具体收益与效果请见内容设置中的“解决什么问题”。)
          明确班组长在企业中应有的角色定位与要求;
          提升新型班组长所必需的胜任素质能力;
          掌握班组日常管理的有效工具;
          建立高效运转的班组日常管理模式;
          培育优秀班组长,创建班组建设标杆班组;
n  课纲内容
第一阶段:班组长个人胜任素质能力修炼模块
u  班组长作为团队领导的角色认知与心智模式改善
ü  卓越企业看基层—企业千条线,班组一针穿
ü  班组长—从业务精英转向管理精英的幸运儿
ü  班组长—走向将军的第一个阶梯
ü  班组长—企业管理的系统集成者
ü  班组长—卓越企业的主力军
ü  企业文化的传承者—企业牧师
ü  企业精神的示范者—形象大使
ü  方针目标的落实者—执行管理
ü  员工精神的培育者—精神激励
ü  员工技能的培训者—人才开发
ü  中层人才的预备队—后备人才
ü  班组长的全方位角色——对上、对下、对同级
ü  自我心智——利己先利人,达己先达人
ü  执行心智——企业目标实现、政策落地第一人
ü  责任心智——班组管理,责任为先
ü  团队心智——建和谐团队,借团队之力
ü  改善心智——时时改善、事事改善
ü  学习心智——工作学习化、学习工作化
ü  荣誉心智——为贡献者鼓掌,为分享者喝彩
ü  主动积极地将企业所有使命转换成班组绩效
ü  建设班员的精神家园——用班组文化鼓舞人
ü  建设班员的乐业福田——用班组氛围凝聚人
ü  建设班员的成长摇篮——用班组平台培养人
ü  建设班员的成就舞台——用班组环境成就人
第二阶段:班组管理团队建设模块
u  班组组织架构建设
ü  班组组织建设与管理职能完善
ü  组织建设的成功模式
ü  班组组织建设的关键性指导
ü  组织建设的基本指导原则
ü  卓越班组的基本组织结构设置
ü  班组长与班委会的责任与职能
ü  班组基础管理小组建设
ü  班组现场管理小组建设
ü  班组学习管理小组建设
ü  班组文化管理小组建设
u  班组管理机制建设
ü  人本管理机制——做激励型领导者
ü  分享管理机制——互动为师、工友为师
ü  荣誉管理机制——人本赞许、分享成长
ü  轮值管理机制——全员有责、全员管理
ü  评议管理机制——思考、反思、进步
ü  赛马管理机制——主动、积极、超前
ü  活力管理机制——激发潜能、缓解压力
u  班组管理晨曦会建设
ü  怎样开好班前会?
现场演练与点评班前会
班前会的特色
标杆班组的班前会是怎样的?
班前会的规范程序
开好班前会的关键点
ü  怎样开好班后会?
现场演练与点评班后会
班后会的特色
标杆班组的班后会是怎样的?
班后会的规范程序
开好班后会的关键点
u  班组管理方法---案例管理法
ü  第一部分:案例管理法的特有价值
案例是班组长最有效、最常用的工具
案例是化育企业文化的工具
案例是解决班组问题的工具
案例是传授班组经验的工具
案例是避免班组事故的工具
案例是激发班员潜能的工具
ü  第二部分:用案例管理班组
          用案例培训班组
ü  第三部分:案例的制作与发布
ü  第四部分:案例管理法的班组实践
  

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