课程:现场质量管理 讲师:刘复兴 n 课程背景: 21 世纪是质量的时代,是创新的时代!企业全员提升对质量的理解和认知,提升质量管理的能力尤其重要。本课程介绍质量控制的基本知识、质量意识以及质量控制思维. 重点介绍过程质量控制,涵盖标准作业和过程质量检验。延伸到质量改进的方法和工具:QCC活动以及工具 n 课程对象: 企业中高层管理者、工艺、品质、设备、制造等部门骨干人员,负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士。 n 课程收益: 1. 提升员工质量意识 2. 了解质量管理理论; 3. 掌握质量改进的方法QCC 活动 4. 掌握常用质量工具 5. 提升企业质量管理能力。 n 课程用时: 12H(2天) n 课程大纲 日 期 | | | | | 第1章 质量意识与观念 ² 需要澄清的3个问题 ² 质量的定义 ² 大师眼中的质量 ² 质量管理三部曲 ² 质量意识的定义 ² 好的质量意识 ² 案例 ² 质量管理发展史 ² 质量管理七大原则 ² 故事 ² 质量四大特性 ² 质量特性 ² 质量是怎么来的 ² 创新与质量重要性 ² 产品质量与品牌的关系 ² 世界品牌 ² 日本重视质量尔腾飞 ² 美国重新重视质量再次发展 ² 案例: ² 隐形工厂 ² 扁鹊见魏文王的故事及寓意 ² 在制度下约束工作,100%执行 ² 东航11.23特大空难事故及教训 ² 99.9%合格率,质量够好吗 ² 3legs问题解决思维 ² 某大型公司的质量观念 ² 正确的质量观念 ² 不可取的质量观念 ² 主动与被动的工作意识 ² 视频 第二章 质量管理基础 ² Quality-QC/QA/QM ² 质量管控的关注点 ² 全流程质量管控 ² SIPOC方法 ² SIPOC使用案例 ² 质量管理三部曲 ² 全方位控制质量的要求 ² 质量控制要求的依据 ² 全数检验 ² 抽样检验 ² 抽检检验的分类 ² 抽样检验的逻辑 ² 字码表 ² 如何确定检验水平 ² 检验水平的确定原则 ² AQL ² 实战练习 ² 检出力 ² 检出力测试 | | | ² QC小组 ² QCC 活动改善课题类型 ² 改善课题的来源 ² QCC改善课题改善步骤 ² 企业推行 QCC 活动的流程 ² QCC 活动运用的技术 ² 选择课题的要求 ² 现状调查 ² 设定目标 ² 分析原因 ² 确定要因 ² 制定对策 ² 实施对策 ² 检查效果 ² 巩固措施 ² 总结及后续计划 ² QC小组成果发表 ² 成果评价 | | ² 数据驱动管理 ² QC7 工具介绍 ² 查检表概念 ² 查检表制作方法 ² 查检表案例 ² 查检表练习 ² 柏拉图概念 ² 柏拉图制作方法 ² 柏拉图案例 ² 柏拉图练习 ² 因果图 ² 直方图 ² 管制图 ² 散布图 ² 层别法 ² 5W2H问题分析法 ² 5M1E方法 ² 5WHY方法 ² 头脑风暴 ² SMART原则 | | |
n 培训模式: 培训过程中,我们摒弃单调枯燥的理论讲解,更加侧重于应用和实战。老师将采用讲授法、问答法、案例研讨与分组讨论等多样方式相结合的教学模式。 n 课前准备: 1、空杯的心态 2、不被打扰的学习时间 3、做好计划,准时出席 n 课程特色: 1、内训授课:互动性强,一对一针对性指导; 2、结果导向:真实案例贯穿始终,注重理论与实践的结合; 3、教学相长:关注学员项目管理技能的培养;透过案例分析、实战演练、小组研讨分享经验和知识。
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