让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

范斌:TWI 培训

[复制链接]
TWI 培训
讲师:范斌
【课程背景】
TWI是国际上公认的训练一线生产主管如何管理和教导工人的课程。TWI全部课程包含四个方面的内容:工作教导(JI)、工作改善(JM)、工作关系(JR)、工作安全(JS)。本课程是TWI系列课程重的工作教导(JI)和共工作改善部分,培养一线干部能够用有效的程序,清楚的教导部属工作的方法。使部属很快接受到正确、完整的技术或指令。现场主管熟练运用教导技能,可以减少生产过程中的浪费、返工以及降低产品的不良率。能够很好的降低灾害事故的发生及工具设备的磨损等。
【TWI培训的方法】
在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上,课程中安排大量实例练习:在理论课程中穿插实际练习来启发新的课题,帮助学员巩固技能,加深理解,学会运用。强化培训的最终效果,不只是懂得知识,而是熟练运用。
【课程时间】2天6小时/天)
【课程大纲】
第一天:
一、      TWI介绍
◆工作教导(JI)
◆工作改善(JM)
◆工作关系(JR)
◆工作安全(JS)
二、工作教导(JI)班组长的工作要点和技能
◆ 现场管理要点
◆ 现场5S要点
◆ 熟悉生产流程
◆ 生产流程控制要点
◆ 人员沟通技巧
◆ 必要的班组工作记录
◆ 班组长职责和权限
◆ 自我能力评估
◆ 班组长自我能力提升
◆ 班组长和班组执行力
◆ 对督导的技能要求
◆ 自我设计成长和提升
◆ 案例讨论:一线干部的定位和自我画像
◆ 案例讨论:如何才能成为一名优秀的一线干部
三、工作教导(JI)技能训练
◆ 教导的含义、重要性和好处
◆ 高效教导 VS 教导时机
◆ 高效工作教导四步法
◆ 教导准备四阶段
 1、制作训练预定表
 2、制作工作分解表
 3、准备所需物品
 4、整理工作场所
◆ 工作教导四阶段
 1、第一阶段——学习准备
 2、第二阶段——传授工作
 3、第三阶段——试做
 4、第四阶段——考核成效
◆ 三种特殊教导方法
 1、冗长工作的教导方法
 2、嘈杂工作场所的教导方法
 3、感觉与秘诀的教导方法
◆ 学员练习:工作分解表的制作方法
第二天 工作改善(JM)
四、改善的基础
1、识别浪费
1)、精益生产概述
2)、八大浪费的识别
3)、5S
现场持续5S管理
2、精益工具-降低浪费的手段
1)、标准化作业
2)、防呆法
3)、单件流
Ø  批量Vs单件
Ø 模拟练习
4)、生产线平衡与生产节拍
5)、目视化管理与看板管理的应用
6)、平稳化生产(改善交期)
Ø  生产计划安排原则
Ø 物料/零配件供应管理
五、工作改善的四阶段法
第一阶段:分解作业,记录全部细节;
第二阶段:自问细节,运用5W1H的方法,对各细节进行自问,同时对材料、
机器、设备、动作、安全、整理、整顿等项目进行自问;
第三阶段:构思新方法,通过去除、合并、重组、简化作业方法,构思新的方法;
第四阶段:实施新方法,让相关人员接受新方法,并实施新方法。
JM工作改善是少花钱或不花钱的改善,是适合一线主管工具化的改善方法之一。
◆ 案例讨论:本岗位有待改善的流程列举

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表