高级质量经理人培训课程 朱跃进 课程目的: 帮助企业系统提升质量经理、主管的专业能力及意识;掌握实用的质量管理工具与方法,改善工作成效;提升质量经理、主管的管理视野,真正从经营的角度重新审视质量管理工作;能够树立整体的大局观,有效处理与其他职能之间的配合与工作上的互动;对顾客及供应商的质量管理策略有系统的认知;能够透彻理解质量管理如何为公司经营目标的实现提供支持;达到质量管理国际化。 参与对象: 总经理、质量总监、运营总监、质量课长、质量经理、质量主管、生产经理、质量工程师以及从事质量管理工作的专业人士。 培训内容: 模块 | | | | | 1、质量管理发展的五个阶段及内在推动力; 2、欧美与日本质量管理文化的启示; 3、中国传统文化对质量管理影响的剖析; 4、二十一世纪的新质量观; 5、卓越绩效模式与质量奖; | | 1、质量管理如何支持战略与核心竞争力的构建; 2、如何围绕公司战略设置质量管理的KPI; 3、顾客满意与顾客忠诚对盈利能力的影响; 4、四大质量成本的核算与应用 | | 1、质量经理的职业定位与五个核心使命; 2、质量经理的四个主要工作挑战与应对策略; 3、质量人的核心价值观与道德规范; 4、高绩效质量管理团队的打造; | | | 1、数据、统计技术与质量管理; 2、新老七种工具简介; 3、柱形图、帕雷托图、集中图等常用分析工具; 4、Minitab软件在质量问题分析中的应用; 5、质量管理信息系统; | | 1、为什么管理层每天都在忙于救火? 2、如何利用现状图(CRT)识别当前的系统性根源问题; | | 1、高效沟通的三个核心技巧; 2、质量工作常见的冲突与矛盾; 3、化解矛盾的利器 — 冲突图的使用; | | 1、现场质量问题的常见分类; 2、Shainin四种质量问题快速解决工具; 3、如何应用谢宁方法快速锁定问题成因; | | | 1、企业永续经营的两个条件; 2、四种运营风险的剖析; 3、风险管理的系统与流程; 4、风险管理的国际标准; | | 1、过程质量风险的定义; 2、过程失效模式及后果分析(PFMEA); 3、PFMEA的实施流程; 4、PFMEA结果的应用; | | 1、防错与检验; 2、防错的五个基本原则; 3、防错的11个应用原理; 4、防错项目在现场的实施; | | | 1.企业QMS运行现状分析; 2.如何基于业务流程构建体系; 3.过程及其关联的识别; 4.过程KPI的有效设定与考核; | | 1.检验是否能够有效避免批量的不合格? 2.什么是一个稳定的过程? 3.过程监控的基本原理; 4.三种常用的控制图; 5.Minitab软件在SPC中的应用; | | 1、常见品控指标剖析; 2、三种用合格品率无法解释的现象; 3、过程能力的指标; 4、如何运用过程能力指标启动改进; 5、Minitab软件在过程能力衡量中的应用; | | | 1、质量改进的基本原则; 2、3i系统与QC小组活动; | | 1、6Sigma管理的核心思想; 2、6Sigma管理的组织结构; 3、DMAIC流程改善路径; 4、6Sigma管理的导入与实施; | | 1、经营目标的财务衡量; 2、构建企业竞争优势的法宝 — Lean与TOC的整合运用 3、质量管理在LEAN与TOC中的角色与作用; 4、LEAN与TOC的推行路径; | | 1、TRIZ的历史与核心思想; 2、矛盾矩阵表的应用流程; | | | 1、透彻理解“顾客”; 2、顾客满意度的特点与监控; 3、“魅力质量”模型; 4、质量功能展开方法(QFD); 5、客户投诉的有效处理; | | 1、供应商质量管理的战略; 2、供应商评估过程的开发; 3、体系、过程、产品审核; 4、供应商质量绩效的有效监控; 5、如何与供应商构建双赢的关系; |
|