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车间主任专题训练1.0 基于结果为导向的 《精益团队打造与高效管理》 专为制造型企业量身订制，全面提升企业高效管理水准 解决制造型企业面临的现实困惑与挑战，让“中间力量”迅速成为“中坚力量” 课程背景： 生产企业中多数管理者都是从基层做起来的，而且往往是在基层工作很出色的，绝大部分是因为业务能力出色，专业技术过硬，对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。从而出现管而不力，理而不清，资源配置混乱，角色错位，瞎指挥等管理无序现象，导致企业反应迟钝，竞争力弱，效率低下，创新不足等被动局面。 本课程根据当前企业的问题共性并结合公司内部前期摸底特征，建立在培训和辅导的基础上，通过管理课堂与现场技能沙盘系列化训练，让管理者在较短的时间内迅速掌握和提高现实管理技能，由业余管理选手成为职业化管理人才，从单纯的技术型人才走向复合型管理人才，从而提高企业的经营效益，实现企业可持续发展的战略目标。 问题剖析： 1、管理者自己“日理万机”，下属却轻轻松松， 但他们却并不领情甚至还抱怨. 2、缺乏专业的管理沟通训练，说多听少，沟而 未通的现象时常出现. 3、下属不肯动脑，凡事碰到“麻烦”，就推给你，你只好接下来处理. 4、救火现象严重，疲于奔命越忙越乱，越乱则越忙，运营效率低下业绩不佳. 5、有能力的人浑身是刺，忠心耿耿的部属却能力平平，如何平衡与管理. 6、未能正确做到适时、适度、适当激励下属，下属爱岗敬业程度没能有效激发. 适合对象 生产经理、车间主任、及相关联车间管理者 课程结构 一、车间中层管理者角色认知与职业素养 １、职业定位与角色认知 案例：职场中的管理坐标！ ２、职业化的能力与方法 案例：李主管一天为什么忙？ 二、车间团队管理与人才培育 1、团队人才育成方法 2、精益人才复制的5个步骤 3、团队亮剑的2个功底 4、由命令式向授权式团队方向并进 5、下属激励的十种行为 6、下属的物质激励技巧 7、下属的精神激励技巧 8、激励与内在激励互补 9、OPL培育下属六步骤 10、优秀员工经验萃取 三、车间日常沟通 1、与上司沟通的基本要领 案例：小王如何请示工作与汇报工作 2、与下属沟通的基本要领 案例：如何给下属小李分派工作任务 3、平等之间沟通基本要领 案例：同层级之间微秒关系如何营造 四、团队高效执行力打造 1、执行力不强的八大原因与防治方法 2、高效执行的三个维度 3、保障执行的五大原则 4、执行通路的七个核心要素 5、执行中的底线（红线）思维 6、让执行成为一种习惯与文化 7、执行的格言（领导的心声） 五、车间问题分析与解决 1、品质问题分析与解决 案例：做了“首件”为什么出现批量不合格发生？ 2、成本问题分析与解决 案例：为什么物料掉落在地板上员工视而不见？ 3、安全问题分析与解决 案例：谁应该为小刘的伤害负责？ 4、交期问题分析与解决 案例：为什么生产线因为物料短缺而停线，但仓库却有200万的物料库存积压？ 5、设备问题分析与解决 案例：员工在设备保养卡上打了“√”就代表做了保养了吗？ 6、日常管理问题分析与解决 案例：剖析干部日常管理中，为什么处理的问题80％是重复性的问题！ 六、做教练型团队管理者 1、一个优秀的管理者一定是一个合格的教练 2、从管控迈向赋能 案例（1）事后管理的隐患 案例（2）事前管理的导向 3、从以罚代管迈向前期引导 4、应用教练技术驱动管理 案例（1）由 告诉---倾听 案例（2）由 指出错误---鼓励学习 案例（3）由 替代---协助 案例（4）由 分配责任---塑造责任感 案例（5）由 约束---激励 5、以结果为导向的教练成果输出 案例（1）防错防呆改善，不给犯错机会。 案例（2）技能定岗配置，输出岗位绩效。 案例（3）三三三技能配置，化解风险岗位。 案例（4）作业指导规范，标准化管理导入。 案例（5）导入日清模式，迈向精细管理。 案例（6）激发全员活力，缔造文化基因。
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