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班组长一日规划管理 课程背景： 一年之计在于春，一日之计在于晨。而对于班组一天的工作管理中，也在于一天的整体规划与具体的实施。 新时代的企业管理，随着自动化，信息化、智能化的到来，班组长所需要具体的管理技能将越来越高。需要从传统的方式亲自带领大家做，到学会运用管理思维与工具方法进行组织管理工作转变。 而对每天的班组运行工具，就要学会规划，学会检查追踪，学会过程问题分析与解决。因为作为班组长是所有管理措施落地的着力点，班组长是现场教练、是兵头将尾，也是企业不断发展的坚实基础。他们每天都需要运用各种管理技能组织开展工作，由此可知，班组长的管理素质及能力将会影响到企业管理工作落地的成败。 课程收益： l 帮助组长明确角色定位，树立正确心态面对每一天的工作。 l 帮助班组长明确一日工作目标，建立目标管理思维。 l 帮助班组长学会规划一天工作，使班组工作高效开展。 l 帮助班组长掌握异常管理体系原理，有效解决一日工作过程的异常问题。 l 帮助班组长学会过程督导，有效引导团队成员成长。 l 激发管理潜能，培养复合型人才，满足企业快速发展的竞争需求 课程时间：1天，6小时/天 课程对象：一线基层管理者、班组长 课程方式：引导讲授、案例分析、角色扮演、行动计划、情境模拟等多样化的方式综合授课 Ø 实战：讲解剖析实战案例，情景带入更深刻，学习更容易 Ø 实践：课堂专项技能模拟，模拟实践更轻松，落实更简单 Ø 实操：课程结构环环相扣，系统记忆更简单，操作更方便 课程工具： Ø 班组一日管理三阶段 Ø 班组一日规划任务表 Ø 异常管理四个步骤 Ø 班组执行检查五大原则 Ø 监督技能提升三板斧 Ø 检查分析5WHY法 课程模型：
课程大纲： 第一讲：班组管理一日工作规划 说明：管理事务繁杂，没有清楚的逻辑思路与方法，只依靠经验的累积，很难高效完成工作任务。本章节帮助管理者在明确目标的基础上，学会理清管理的“脉络”，规划一天的管理任务。 研讨练习：基于班组的一天管理工作要求，规划出班组管理工作任务。 2. 班组当班管理的任务划分 1) 上班前 2) 上班中 3) 下前前 3. 一日工作任务的五大原则 1) 逻辑性 2) 指导性 3) 指示性 4) 实用性 5) 可操作性 4. 一日工作规划的执行四要素 第二讲：班组管理一日异常管理 说明：作为班组长，对于生产管理而言，管理就是管异常，针对过程中出现的问题运用科学的思路方法及时解决问题。 案例分析：刘班长的管理秘决。 1. 异常管理体系 2. 什么是异常管理 3. 班组管理三不原则 4. 异常管理四要素 1) 确认异常 2) 检测异常 3) 迅速处理 4) 防止再发生 第三讲：班组管理一日监督管理 说明：作为班组长，具体的管理工作都会体现在日常的巡检与问题的解决，如何高效落实各项标准执行，以及有效解决存在问题，是判断一天工作成效的关键。 1. 班组检查执行的必要性 2. 过程督导的三类人 1) 不服 2) 不怕 3) 不懂 3. 有效检查执行的五大原则 1) 带着工作目标去检查 2) 具备业务知识去检查 3) 带着管理工具去检查 4) 带着职责心态去检查 5) 带着问题改善去检查 4. 提升监督技能三板斧 注：实际课程将根据不同授课需求，提取或增加相应的课程内容，以实现最佳培训效果。
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