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技术创新方法（TRIZ理论）培训课程大纲 课程背景： 本课程主要着重培养学员对技术创新方法（TRIZ理论）的应用能力，通过对系统分析、资源分析、物场分析等问题分析方法的诠释，让学员深刻体会寻找问题根本原因的步骤和方法，结合大量实例介绍TRIZ中的概念、解题方法及工具，同时还将学习使用相关工具进行实践演练，在实战中不断体会与理解。 授课过程中，学员可结合自己实际工作中的问题和项目进行演练，切身体会TRIZ中各项工具与方法的应用步骤与作用。 课程目标： 改变思考问题的模式，启发克服思维定势 掌握系统分析的流程和方法，明确系统中问题存在的区域 掌握矛盾问题分析和解决的流程与方法 掌握物场分析方法和问题解法 运用所学流程与方法将实际工程问题进行解决，产生有效的方案构思 培训方式： 授课训练，分组讨论、案例讲解、实战演练 课程时长：1天（6H） 课程大纲： 一、 TRIZ理论概述 1、什么是TRIZ 2、何谓创新 3、TRIZ(萃智)： ARIZ（Algorithm forInventive-Problem Solving ）发明问题解决算法 n ARIZ算法的基本概念 n ARIZ的五个桥 n ARIZ算法的基本概念n ARIZ的六个模块 n ARIZ九个步骤 n ARIZ算法基本流程 n ARIZ案例解析 4、TRIZ的由来 5、常规问题与发明问题 6、TRIZ理论核心思想和基本特征 7、TRIZ的理论体系 8、TRIZ理论中发明问题解决路径 9、TRIZ的技术系统的八大进化法则＋S曲线 10、最终理想解(IFR) 11、思维惯性 12、创新的层级 13、TRIZ中创新思维方法 14、提高理想度 二、技术矛盾与创新原理 1、技术冲突矩阵 2、TRIZ解决矛盾的流程 3、 40个创新原理 4、39个通用工程参数 5、物理矛盾和四大分离原理 6、运用创新原理解决技术矛盾的步骤和技巧 三、实例与练习 1、技术冲突矩阵实例 2、TRIZ 理论及其在智能装车机中的应用 3、TRIZ案例：TRIZ在重载扣件研究中的应用 4、TRIZ练习 5、玻璃加工机床浮动主轴的创新方案设计
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