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《采购订单及交期管理》课程大纲 【授课方式与特点】 1. 丰富性与针对性。信息量大、针对性强、专业性高、案例丰富；能结合企业所在行业特点与现状，有针对性地制订课程大纲，并根据受众场景在课程中动态调节范围与高度。 2. 操作性与实效性。除了专业讲解，还进行管理工作现场分析，通过案例分享标杆企业的做法，鼓励学员提出相关疑难问题，现场提供思维流程和研讨解决方案。 3. 模型性和交融性。良好的理工科背景让“硬模型”的运用信手拈来，同时管理经济学与管理心理学素养及运筹学与博弈论的运用，让不失人文情怀的管理者获得许多“软模型”。 4. 通俗性和互动性。深入浅出、通俗易懂；专业问题通俗化、复杂问题简单化、混乱问题标准化；鼓励学员表达，适时归纳小结，确保学习高效。 5. 活跃性与生动性。因问施教、因岗施教、因景施教；适时、适度、适当调节课堂氛围；旁征博引、行云流水、气氛活跃，让受众在轻松愉快的氛围中享受课程并达成目标。 【课程总纲】 一、按订单生产方式概述及进度控制的核心要领(1.5H) 二、按订单生产的制造企业采购管理方式及要点(1.5H) 三、订单生产如何进行需求预测并平衡交期矛盾(1.5H) 四、如何运用大数据实现柔软性战略优化供应链(1.5H) 【课程详纲】(沟通后以课件为准) 第一部分、按订单生产方式概述及进度控制的核心要领 企业管理沿生产方式如何演变？ 生产方式的两类四种 关于订单生产(MTO) 关于订单装配(ATO) 关于订单装配(ETO) 三种生产工艺(流水、离散、项目)的优势及特点 关于主生产进度计划(MPS) 生产计划选取计划对象的三种环境 MPS与FAS的协同运行 关于作业交换成本与EPL 编制MPS的约束条件 如何运用时界法控制生产节奏 关于BOM 生产进度控制的通用措施 第二部分、按订单生产的制造企业采购管理方式及要点(1.5H) 按订单采购的主要工作内容 按订单采购的五分十种采购方式 集中采购与分散采购的比较 直接采购与间接采购的比较 招标采购与谈判采购的比较 线下采购与线上采购的比较 现货采购与期货采购的比较 明确订单式采购真实需求的意义 关于供应定位的模型 订单式采购合同与供应商关系的连续性图谱 评价供应商的流程 供应商评价模型 评价供应商能力的四大要素 如何对供应商进行分级 供应方式的优选法则 物流外包及管理要领 第三部分、订单生产如何进行需求预测并平衡交期矛盾 后疫情时代如何抓住小趋势推动的大变革 企业将如何面对不确定性？ 企业将如何面对不连续性？ 预测未来需求的意义 预测的基本原理 德尔菲法 时间序列预测方法 大数据让预测升级 评价经营活动的四大核心指标 交期管理的核心要点 上游交期相对于下游交期如何优化 下游交期相对于上游交期如何优化 第四部分、如何运用大数据实现柔软性战略优化供应链 库存对于企业经营的意义 库存对于企业经营的风险 订货的三种策略方式 安全库存的魅力 库存怎样关联采购订货、生产计划与市场需求？ 如何通过库存实现企业的高度柔软性战略 企业的竞争优势如何体现 销售过程中关于性价比的描述模型 客户服务水平的匹配 何谓供应链 供应链时代是如何到来的？ 此次新冠肺炎疫情对供应链的冲击 国际供应链将发生哪些改变 供应链为何越来越脆弱？ 供应链风险的主要防范措施 案例分析·全球大企业的核心优势及风控机制 课堂互动·企业困惑惑案例的现场提炼及探讨 ……
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