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《供应商开发及管理创新：如何让采购与研发更衔接》课程大纲 【授课方式与特点】 1. 丰富性与针对性。信息量大、针对性强、专业性高、案例丰富；能结合企业所在行业特点与现状，有针对性地制订课程大纲，并根据受众场景在课程中动态调节范围与高度。 2. 操作性与实效性。除了专业讲解，还进行管理工作现场分析，通过案例分享标杆企业的做法，鼓励学员提出相关疑难问题，现场提供思维流程和研讨解决方案。 3. 模型性和交融性。良好的理工科背景让“硬模型”的运用信手拈来，同时管理经济学与管理心理学素养及运筹学与博弈论的运用，让不失人文情怀的管理者获得许多“软模型”。 4. 通俗性和互动性。深入浅出、通俗易懂；专业问题通俗化、复杂问题简单化、混乱问题标准化；鼓励学员表达，适时归纳小结，确保学习高效。 5. 活跃性与生动性。因问施教、因岗施教、因景施教；适时、适度、适当调节课堂氛围；旁征博引、行云流水、气氛活跃，让受众在轻松愉快的氛围中享受课程并达成目标。 【课程总纲】 一、供应链管理要领及后疫情时代如何面对居多不确定性(1.5H) 二、采购如 何明确研发需求并进行供应商开发评价与管理(2.5H) 三、研发如何表达需求且做好采购品管销售的工程师顾问(2.0H) 【培训对象】采购部、研发主管、品管、销售部、相关高管 【课程详纲】(沟通后确定并以课件为准) 第一部分：供应链管理要领及后疫情时代如何面对居多不确定性 供应链究竟是什么？ 供应链时代如何来临？ 供应链怎样管理？ 供应链关系的四种类别 关于全球供应链 供应链绩效评价的四大指标(核心KPI) 供应链管理的相关降本环节介绍 供应链管理的相关增效环节介绍 企业如何面对不确定性 面对风险的态度 关于供应链的风险 供应链变得越来越脆弱的主要原因 供应链风险防范之责任共担 此次新冠疫情对供应链的冲击 中国企业的供应链环境将发生哪些改变 第二部分：采购如何明确研发需求并进行供应商开发评价与管理 采购定位模型 采购方式的五分十种类别 研发类采购的特征与要求 如何从质量管理角度厘清采购的具体需求？ 供应商的开发、分类、排序 尽可能多的了解供应市场环境 如何分析供应商的价格和成本 寻比议价的冗余模型 目标与变量怎样设定 降低采购总成本的好处 有效降低采购总成本的途径 如何运用供应物流降低供应成本 如何通过预测了解需求市场环境？ 采购项目进度控制的工具及路径 供应商关系管理(SRM) 供应商调查之·拜访 供应商评价模型 采购合同与供应商关系连续图谱 关键性的合同问题有哪些？ 如何保持合同条款所必要的灵活性 如何明晰合同可能的争议与解决条款 如何在合同终止条款中争取主动性 如何利用信息手段控制采购风险 第三部分：研发如何表达需求且做好采购品管销售的工程师顾问 供应商感知模型 客服水平优化的数学模型 品管与采购的衔接点：符合规格与符合期望 研发需求如何表达？ 研发需求的时效性怎样满足？ 研发与试错 销售的递延价值 质量管理的成本最优模型 关于国际贸易术语解释通则 采购所涉及到的财务要领 供应商的财务安全评价 仓储出库环节的财务计价方式 库存周转率与资金周转率 拖欠供应商货款的底层逻辑 采购团队管理及分工配合要领 与供应商谈判的时机 如何在商务谈判中运用管理心理学原理？ ……
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