彭峰涛：如何进行生产物料的属性管理

《如何进行生产物料的属性管理》

【授课方式与特点】

1. 丰富性与针对性。信息量大、针对性强、专业性高、案例丰富；能结合企业所在行业特点与现状，有针对性地制订课程大纲，并根据受众场景在课程中动态调节范围与高度。

2. 操作性与实效性。除了专业讲解，还进行管理工作现场分析，通过案例分享标杆企业的做法，鼓励学员提出相关疑难问题，现场提供思维流程和研讨解决方案。

3. 模型性和交融性。良好的理工科背景让“硬模型”的运用信手拈来，同时管理经济学与管理心理学素养及运筹学与博弈论的运用，让不失人文情怀的管理者获得许多“软模型”。

4. 通俗性和互动性。深入浅出、通俗易懂；专业问题通俗化、复杂问题简单化、混乱问题标准化；鼓励学员表达，适时归纳小结，确保学习高效。

5. 活跃性与生动性。因问施教、因岗施教、因景施教；适时、适度、适当调节课堂氛围；旁征博引、行云流水、气氛活跃，让受众在轻松愉快的氛围中享受课程并达成目标。

【课程详纲】

第一部分、在供应链及商业剧烈变革环境下对生产物料管理的正确认知

1.供应链是什么？

2.供应链时代是如何到来的？

3.供应链将发生哪些改变？

4. 如何抓住小趋势推动的大变革？

第二部分、如何管理生产物料的采购供应属性及关键参数的设定与维护

1.采购方式的选择

2.采购如何明确需求并归类

3.请购单如何转化为订购单

4.采购说明书如何制定怎样使用

5.供应商关系管理

6.采购合同管理

7.供应物流管理

8.如何制订供应商开发的考核指标

9.如何制订供应商的积极性评价指标

10.如何制订供应商的能力评价指标

11.如何建立供应商的交期评价模型

12.如何破解供应商感知模型

13.如何根据供应定位模型制定年度采购计划额度分配方案

第三部分、如何管理生产物料的生产计划属性及核心指标的设计与维护

1.关于MPS

2.关于BOM

3.关于APS

4.MRP与MRPⅡ

5.计划时点与需求时点

6.生产进度控制的四种基本方法

7.粗能力计划与细能力计划

8.时间定额的计量

9.物资消耗定额的制定

第四部分、如何管理生产物料的品质检验属性及重要参数的设定与维护