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郭涛《班组问题员工管理》

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课程名称
  
《班组问题员工管理》1天
授课对象
工段长,班组长,优秀员工等
培训时长
1天(1*6H)
课程价值
u   明确问题员工产生的原因
  
u   掌握防范问题员工产生过程中班组长的具体责任与作用
  
u   掌握班组长如何向上管理的思路与方法,
  
u   掌握班组长如何管理问题员工的具体思路与方法运用
  
u   掌握班组长有效沟通的方法,并有效反馈的思路
课程特色
课程基点:基于企业现状需求与成年学员习惯设计
  
课程定位:实战,实效,实操
  
课程构成:理念+方法+工具
  
授课方式:理论+案例+模拟演练+点评总结
大纲内容:
  
章节
  
内容
输出工具/表单
第一讲、问题员工的防范
讨论:你的组员中有问题员工吗?
  
      问题员工表现形式是怎样的?
一、问题员工是如何产生的
企业组织模型
二、盖洛普公司的“S”路径
能力要素模型
三、员工关系管理中的分工
  
1、人力资源部门的工作
  
2、部门主管理的工作
四、员工敬业度管理
  
1、满意-承诺-敬业
  
2、如何获得员工的最大承诺?
敬业度模型
第二讲、向上管理
一、管理的关键-信任
  
视频案例分析:大秦帝国片段
二、掌握上司的心理
  
1、自尊心强
  
2、依赖下属
  
3、整体考虑
  
4、责任重大
  
5、忍受孤独
  
案例分析:西游记
二、与上司相处的七项原则
  
1、花时间关心相关问题
  
2、不要对上司敬而远之,了解上司
  
3、学会PMP
  
4、不要排斥上司,不要忽视上司的上司
  
5、利用好上司的职位
  
6、把功劳让给上司
  
7、在适当的时候请上司出面,并为其做好准备
  
视频案例分析:狄仁杰片段
三、配合关得到上司的支持
  
1、冒犯/与上司有矛盾怎么办?
  
2、向上司提意见的决窍
  
3、如何获取上司的好感
  
4、冷静应对上司的批评
  
5、向上司汇报工作的正确方式
  
案例分析:李先生的意见
  
视频案例分析:历史转折中的邓小平片段
  
案例演练:“迷路”案例
第三讲、如何管理问题员工
一、掌握下属的层次
  
案例演练:性格测试
性格测试表
二、15种不同问题员工的管理思路与方法
  
1、功高盖主员工
  
2、完美主义的员工
  
3、“老黄牛”式的员工
  
4、标新立异的员工
  
5、有靠山的员工
  
6、推诿责任的员工
  
7、业绩平平的员工
  
8、挑剔爱找碴儿的员工
  
9、夸夸其谈的员工
  
10、   敏感脾气暴躁员工
  
11、   消极悲观的员工
  
12、   “小人”式员工
  
13、   90后员工
  
14、   “穷人”式员工
  
15、   隐性的低绩效员工
  
视频案例分析:三朵片段/铁血红安片段
三、班组长要面对的10大“人“的管理难题
  
1、当下属间闹矛盾时,怎么处理比较恰当?
  
2、当自己请假时,应如何安排工作?
  
3、间接上司亲自指挥工作怎么办?
  
4、与上司意见相左怎么办?
  
5、如何将员工的意见向上反映?
  
6、如何向员工传达执行上面的决议?
  
7、如何对待员工的越级报告?
  
8、下属爱打别人的小报告怎么办?
  
9、如何处理员工的抱怨
  
10、     如何对待不服自己的员工?
  
案例分析:李班组该如何处理?
第四讲、善于与部属沟通
一、沟通概论
  
1、沟通定义
  
2、沟通双向性
  
3、沟通种类
  
视频案例分析:家有喜事片段
沟通模型
二、沟通不顺的主要因素—个人/组织因素
三、如何有效与下属沟通
  
1、积极的反馈-正面指导反馈
  
2、善于倾听-专注/跟进/反映技巧
  
3、读人和读书
总结,答疑

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