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赵诗雨:用礼仪筑基美业竞争力 引流固客的服务礼仪

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用礼仪筑基美业竞争力
引流固客的服务礼仪
课程背景
服务人员的形象与礼仪素养是公司与企业的广告牌。不能够展示出高度职业化的形象与礼仪规范就等于向客户宣告:“我们不能满足你们的质量和服务要求。我们不在乎你们的满意度,我们的产品和服务都不可靠,你们可以付低价。”要知道25%的回头客能创造75%的利润。本课程侧重从事医美行业接待工作时应遵守的礼仪规范。
课程收益
● 了解医美行业礼仪服务基本理念及行为标准;
● 掌握接待礼仪规范及服务技巧,灌输细微服务理念,提高服务意识;
● 使学员了解如何塑造与企业相吻合的专业形象,规范行为,提升企业形象;
● 掌握通用礼仪并熟练运用,提高服务接待工作中沟通技巧;
● 提升人际关系处理能力,建立和谐积极的人际氛围,树立正确的职业心态,为个人的发展和企业发展奠定良好的人际关系基础。
课程时间3天(6小时/天)
课程医美机构从业人员
课程方式理论讲解+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练+诊断点评
课程大纲
导入:你是如何评价一间医美机构的呢?
VI、MI与BI的三维立体系统的评价与建立
认知礼仪与服务
1、礼仪认知曲线
小组讨论:你在曲线的哪里,准备去往哪里
2、服务礼仪的核心
1)体验经济下的服务变化
2)客户服务需求层级模型
3)同质化的竞争

服务意识的凝结
1、四维模型认知服务意识
1)服务意识概念——为什么要有服务意识
● NLP模型确立角色认知与意识
2)四个触点感知服务意识
● 服务是主动的
案例分析:两个杯子视频
● 服务是个性的
小组讨论:爱马仕的刻印
● 服务是换位的
视频分析:程序员与产品经理的爱恨情仇
● 服务是灵活的
案例分析:罗老师的咖啡
值得信赖的服务形象
讨论:晕轮效应在身边的应用
1、专业形象的细节
1)服务人员的印象管理
2)服务人员发式发型的职业要求
3)服务人员面部、手部、皮肤的护理
4)服务人员首饰佩戴的禁忌
5)服务人员香水使用的禁忌原则
2、服务人员的制服着装要求
1)男士
2)女士
讨论:我们为什么要建立统一的着装形象
3、服务人员形象禁忌
4、建立信赖感举止细节
1)站姿的不同姿态和注意事项
2)坐姿的标准
3)标准的走姿呈现和注意事项
4)蹲姿的基本要点和注意事项
5)向客户致意礼
● 点头致意
● 鞠躬致意
● 招手致意
● 欠身致意
6)礼遇、礼让客户
7)手势在不同场景的运用
8)不同物品递送的步骤和方法
9)产品展示的规范动作
实操演练:全部动作小组练习
5、无声语言的管控
1)微笑的力量
● 什么是微笑
● 三度微笑的使用场景
2)眼神传递的信号
实操演练:现场演示依据工作场景示范教学分小组练习
服务接待的序章
1、客户的会面礼仪
1)称呼与问候
● 记住对方的名字
● 初次见面的称呼
● 让称呼拉近彼此的距离
2)见面三步曲:介绍、握手、名片的礼仪
视频案例分析
● 给客户留下印象的自我介绍
● 介绍客户的优先顺序
● 握手的次序与注意事项
● 交换名片细节的处理
2、服务通讯礼仪:
1)前台电话接待礼仪
2)你真的会用微信吗?
——即时通讯的三大管理
3、接待的位次礼仪
1)引导客户的位置
2)会客厅的上座
3)电梯与楼梯的尊重
实操练习:情景再现
、如沐春风的服务用语
1、如沐春风的服务语言
开口三法则
1)尊称礼貌用语敬语
2)尊称表敬意
3)尊称对人尊敬和友善的称呼
2、敬而不失的语言习惯
与客交谈时,内容谦恭,语气谦恭
3、服务用语和礼貌用语的区别
4、服务规范用语具体应用情境示范
1)问候语:欢迎客户
2)告知语:中途离开
3)致谢语:客户配合、客户提意见
4)致歉语:麻烦客户
5)道别语:客户离开时
6)提醒语:关键时刻
5、语音语调的呈现
互动练习:AB角色互换
服务接待的流程
1、服务全流程
1)岗前准备
● 自身准备事项
● 环境准备要求
● 工作准备事项
头脑风暴:环境准备要准备什么
2)医美行业接待服务流程
微笑欢迎
解析:三度微笑、30度鞠躬、标准话术、对应流程、注意事项
● 引导入座
● 需求分诊
● 时刻关注
● 咨询就诊
● 送别提醒
标准演练:场景练习
附:六步前台接待服务细节解析表、导医流程细节图

服务接待中的沟通
1、接待的基石——沟通
1)人际沟通效应
2)倾听的四个层次
3)赞美的金字塔逻辑
4)同频同维——赢得客户的喜欢
5与客户沟通的7个靶点
● 了解对方所期待的评价
● 注意自己的表情
● 引导对方谈得意之事情
● 用笑声支援对方
● 记住对方的特别日子
● 先征求对方的意见
● 赞美行为而非个人
2、非正常沟通的对策
1)异议情况处理原则
2)产生不满、抱怨、投诉的三大原因:
● 对产品和服务项目本身的不满;
● 客户对服务人员的服务态度及技巧不满;
● 客户自己的原因。
讨论:客户究竟想要什么?
3)职权之内的情况处理
4)职权之外的情况处理
2、典型案例讲解演练
现场演练:细分场景小组演练,讲师点评

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