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温耀南:店面销售业绩提升

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店面销售业绩提升
时间:1天          讲师:温耀南
课程设计思路如下:
门店销售,最重要的是在短时间内给顾客传递一个美好的综合感觉,因此,在销售技能的培训方面,重要的不是技巧本身,而是在恰当的机会点、用正确的方法跟客户交流与互动,塑造顾客体验,并把这种技能形成相对固定的有效的套路。所以,授课时讲师会侧重各种销售场景和产品卖点的分析,让学员明白为什么要这么做,这个技术动作的目的是什么,要领在哪里,并给出通用的销售模型。
不论是课程内在理论架构,还是在授课方式上,都努力做到简洁实用、深入浅出,用最直白的语言和故事来诠释销售的精髓。避免了过于理论的描述和过于抽象的技巧难以转化成生产力的尴尬。
目的:
l  深入认识销售技能(从自发到自觉的认识,从经验到规律的认识,从天赋到能力的认识)
l  掌握常见销售场景的销售要点
l  初步具备销售自我诊断的能力
大纲如下:
一.   你准备好了吗? (这部分看似简单,却恰恰是大多数销售的短板。这个短板会直接影响业绩提升。)
1.  你了解你的产品吗?(认识产品是成功销售的第一步。认识产品绝不是牢记各种型号,各种技术参数。要想成为优秀的销售,一定要忘记产品本身,专注客户体验。因此,该部分会教给大家如此忘记产品,怎么去关注客户体验,给出工具表格。最后,做一个示范,再完成一个练习。
l  认识产品本身(功能、材质、安全、环保、科技、工艺、价格等)
l  了解相关知识(色彩搭配、节能环保、生活理念等)
l  忘记你的产品(找到产品和顾客之间的关联感觉)
l  把产品当美女看(用最生活的眼光来认识产品:知识、故事、感觉)
l  完成“知识、故事、感觉”产品认知练习表
2.  你了解你的顾客吗?(我们不要被成千上万的顾客数量迷惑,其实顾客就那么几类,只要我们提前分析研究了,准备好有针对性的战略战术,就一定能做到有备而战,从容取胜。通过实际销售案例解读顾客语言背后的真实心态。)
a) 心态分析
l  初恋少女的心态
l  害怕上当的心态
l  自我欣赏的心态
l  永远嫌贵的心态
l  挑剔找茬的心态
l  购买心理分析
b)类型分析
l  闲散型
l  意向型
l  目标型
3.  你了解你的工作吗?(树立正确的销售观。这里不讲心态,而是讲定位。作为销售人员,他成功的要点究竟在哪里?学习销售技巧,究竟应该学什么?)
l  你不是在销售(不要卖东西,帮客户买东西)
l  你必须要销售(必须有销售意识,不能忘记自己的工作和真实目的)
l  把销售当恋爱谈(在正确的时间做正确的事:令狐冲;销售是一场蓄谋已久的战役:李云龙)
二.   成功销售几步走(成功的销售不是靠技巧,而是靠流程。在正确的环节做正确的事情,才能保证业绩的长治久安。)
1.  梳理你的销售流程(这部分内容非常重要而且关键,是销售成功的精髓。)
l  通过提问与互动,让大家自己梳理现有的销售流程(让大家先思考,然后再讲解,大家的理解和认识就会明显提升)。
2.  一个通用的店面销售流程介绍
l  招呼客人
l  判断喜好
l  推荐体验
l  解决问题
l  推进成交
l  争取回头
3.  确立销售流程中各环节的要点
l  用讨论和交流的方式,让大家说出各个环节的要点,为接下来的实景演练做准备。
三.   实景演练(销售不能光说不练,边练边讲,边学边练,会最大程度提升业务人员的技能。)
所有的演练,都有相应的难点设计和要点点评,并在每个小环节结束时进行总结。
1.  招呼客人与判断喜好
l  客户的3种常见状态处理(随便看看、转转再说、同伴插嘴)
l  判断客户的喜好(如何进行提问或者试探,掌握主动权)
2.  推荐体验
l  让客户操作(触摸)
l  客户操作时怎么说?
l  塑造感觉的要点
3.  解决客户的疑问
l  关于产品本身(功能、使用、售后等)
l  关于价格和折扣(客户永远嫌贵,怎么处理)
l  来自第三者的异议
4.  推进成交与争取回头
l  推进成交的时机与话术
l  让客户成为常客
四.   几点重要的建议
1.  经常看家居生活类杂志/网站
l  看图片看案例找感觉
l  学习当下比较流行的语言和措辞
2.  经常去同类店面逛逛
l  学习别人的销售技巧
l  体验作为客户的感觉
3.  经常组织分享和培训
l  把大家看的学的拿来一起学
l  系统的培训,把零散的技能梳理提升
4.  勤动笔勤动脑勤练习
l  用笔记录销售状态,而非只是用嘴说(看似简单,实则非常重要!)
l  先在本子上模拟回答客户问题,多想几种策略(不要嫌麻烦,很有效!)
l  相互练习自己的话术,直到成为本能(熟能生巧)
建议:
1.  请提前将学员分组并选出组长,提高课堂效率;
2.  课堂上有很多练习,所以一定要让学员准备本和笔;
3.  一定要准备大白板和白板笔;
4.  可以安排人员进行现场笔录,这对培训效果的延伸非常有帮助;现场请勿录音录像。

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