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杨涛:销售团队的引航者——打造高效销售团队

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销售团队的引航者——打造高效销售团队
课程背景:
目前大多数企业的销售经理都是由业绩突出的销售人员提拔起来的,或者是从同行的销冠中引进过来的。企业看重的是他们在业务拓展方面的能力,但是很容易忽略了销售经理所需要具备的素质和能力,与销冠所具备的素质和能力是不一样的。在销售经理没有获得系统的、全面的相应知识、技能的培训前,就开始进行销售团队的管理工作,其结果大概率会难以持久性令人满意的。
最常见的情景有这么几种。
1. 销售经理任劳任怨,慢慢把自己变成了一个大销售,一个人扛着团队前进,同时,团队成员的能力提升缓慢。
2. 作为销售经理,只关注业绩完成情况,忽略人员管理,以致人员流失严重,影响团队业绩的持续达成。
3. 对于一个有规模的公司,各个销售经理对于自身工作所应该涉及的部分认知不统一,以至于团队间内耗严重,造成公司管理成本增高,运营效率低下。
由此可见,销售经理们需要有全面的、系统化的岗位职责认知,这样才能更好地引领整个销售团队创造更多的业绩,本课程主要基于优秀管理者的2+3模型来给学员一个全面、系统的培训,包括意识层面的角色转换和价值观/原则,也包括操作层面的目标管理、业务管理和人员管理等方面,掌握作为销售经理所需要具备的知识、意识和技能,并统一所有销售经理对本职工作内容的认知,为公司的可持续性发展提供更加持续的人才和动力
课程收益:
1、系统化掌握团队管理者所需要具备的意识和能力
2、掌握在管理工作遇到问题的三层分析法
3、掌握目标设定和管理的实操方法
4、掌握OJT(工作中的辅导)的方法
5、掌握销售业务的标准流程管理
6、掌握工作内容复盘技巧和方法
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:销售经理,销售总监、销售管理候选人、团队经理人
课程方式:理论讲解+小组讨论+案例分析+学员练习+现场操作+成果展示
课程模型:

课程大纲
思考:作为一名团队的管理者,需要具备哪些方面的意识,以及需要具备哪些方面的工作能力?——意识-角色转换+价值观/原则,管理-目标管理+业务管理+人员管理
第一讲:管理者角色转化
一、典型角色的差异性与相关性
1. 团队管理者vs大销售
2. 管理者vs领导者(相对应的能力为管理能力和领导里)
二、360度角色分析
——作为团队管理者后,要清楚自己的上下左右【四个方位】的角色与自己的工作关系
练习:请写出自己对于上下左右角色的期望,以及大家对自己的期望,并分享自己的觉察。
第二讲:管理者的价值观与原则
一、管理者的价值观选择
讨论:你关于团队的愿景是什么
二、剖析问题的三层法
1. 从组织层面看:问题->架构/机制/政策->团队文化/氛围
2. 从个人层面看:行为->习惯->价值观
3. 从逻辑层次层面看:表象层(环境)->行动层(行为-能力)->思想层(价值观/信念-身份-愿景)
案例分析:怎么分析这次客户投诉?
三、原则设定
1. 团队原则的重要性
1)明确团队要求和规则
2)增强团队凝聚力
3)提高工作效率
4)培养一个积极、健康的工作环境
5)促进个人成长
6)决策者可以更快地做出决策
2. 团队原则的设定与运用
——设定要符合团队的实际情况,以及团队的目标要求。
1)明确性
2)一致性
3)尊重多样性
4)强调沟通和协作
5)鼓励承担责任和自主性
6)持续改进
7)与奖励制度挂钩
8)透明度
9)可衡量性
讨论:你会制定怎样的管理原则?
第三讲:团队目标管理
一、目标设定的原则
1. SMART原则(详细的、可衡量的、可达到的、相关的、有时间性的)
2. 目标与行动(愿景、长远目标、近期目标、策略、行动计划)
练习:符合SMART原则的目标设定
二、业绩目标的拆分
1. KPI设定
要点:
1)每个KPI都与整体战略目标相关联
2)为每个KPI确定可靠的数据来源,并建立数据收集系统,以确保绩效评价有据可依。
3)根据每个KPI的重要程度,为其分配合理的权重,以指导团队或个人的工作重心。
4)设定适合的评估周期,如季度、半年或年度评估。并根据实际情况对KPI进行适时调整。
5)确保团队成员了解并理解他们的KPI,并在执行过程中进行有效的反馈和沟通,以便及时调整和改进。
6)为达到或超越KPI的团队或个人设定明确的奖励措施,以激发积极性和工作动力。
工具:KPI-关键绩效指标
2. 团队业绩考核方法
要点:
1)明确战略目标
2)四个维度均衡
3)具体、可衡量
4)因果关系明确
5)与团队成员沟通
6)持续改进
7)数据驱动决策
8)激励与奖励
9)定期评估与调整
工具:BSC(平衡记分卡)
讨论:整体目标的拆分
第四讲:团队人员管理
一、处理人事问题的原则
1. 授权范围原则
2. 客观公正原则
3. 保密原则
4. 合法合规原则
5. 注重团队和谐原则
二、管理风格与员工分类
练习:不同类型的员工应该采取怎样的方式进行对待
三、教练式员工沟通
1. 积极的聆听
1)听内容
2)听情绪
3)听系统
2. 有效反馈的模式
1)SBI(情景-行为-影响)
2)HFA(听到了-感受到了-欣赏到了)
练习:分别采用SBI模式和HFA模式进行反馈
四、员工辅导与培养
1. OJT(工作中的辅导)模式
2. 授权与机会——经验分享/授权审核/临时项目负责
练习:制定员工辅导计划
第五讲:团队业务管理
一、业绩公式与行动计划构思(如何制定行动计划)
公式:业绩=订单大小*订单多少*成功率/销售周期)
第一步:确定在业绩公式中的四个因素中,哪个或哪几个需要作为改进对象
第二步:对选定的影响因素进行现状分析,找到问题点。
第三步:再基于问题点,展开行动计划
第四步:整合所有行动计划,评估合理性
第五步:完成
练习:行动计划的制定(满足SAMRT原则)
二、销售业务的流程管理与优化
1. 选择正确目标客户(客户筛选的标准)
2. 制定有效客户攻略(客户攻略与客户类型匹配)
3. 挖掘/创造机会(创造性营销思维)
4. 项目推进(项目质量评估)
5. 大客户管理(大客户攻略模型)
法则:BANTCC(预算、授权、需求、时间、竞争对手、企业)
练习:采用BANTCC问卷对项目进行评估
三、销售人员工作复盘
1. 日会(早谈计划、晚上汇报)
2. 周会(行动回顾、项目进展、重要事项)
3. 月会(月度达成、年度累计达成、组员达成、重要指标达成、关键问题剖析、下一步改善)
4. 季会(当季达成、年度累计达成、组员达成、重要指标达成、学习与分享)
法则:库伯经验学习圈(具体经验-反思观察-抽象概念-主动实践)
成果回顾

使用道具

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