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《医疗质量、医患服务质量持续改进》
【课程背景】 医患和谐是敏感问题，不仅影响社会和谐稳定，还影响医院正常经营秩序，更影响医务人员的工作心情及状态。为进一步提高医院服务质量，构建和谐的医患关系，努力创建公众满意医院，特设计此培训课件。 【课程收益】 Ø 学习主动医患管理方式，主动找出质量问题、杜绝发生，提高工作品质； Ø 建立科室工作网，不断编制，越来越密，拒绝把问题漏给患者； Ø 提高发现问题的敏感性，不断完善现有工作制度程序； Ø 学会避免问题重复出现的彻底解决方法； Ø 学会运用质量管理经典公式：PDCA Ø 掌握个人/团队执行力建设技能 Ø 了解团队协作配合的重要性 【课程特色】案例分享、集体互动、研讨点评、情景模拟、角色扮演、引导启发。 【课程对象】全体医务工作者 【课程时间】1天（6小时） 【课程大纲】 一、 被动医患管理方式： 二、 主动医患管理方式：防患于未燃 1.动态工作程序的完善修订： 2.患者回访制度： 3.患者满意度调查制度： 4.服务意识能力的培训制度： 三、质量控制管理： 1.科室工作网的建立： Ø 不断提高发现问题的敏感性； Ø 不断完善现有工作制度程序； Ø 不断创新工作思路管理方法； Ø 不断编制，工作网越来越密。 2.工作程序标准的建立： Ø 医疗质量管理案例：《危险症状漏诊》 3.动态工作程序的完善修订的必要性： Ø 合理性有问题：周到、快捷、方便、舒适； Ø 全面性有问题：全、广、齐； Ø 细致性有问题：细腻+细节； Ø 时效性：政策法规更新出台、医院高速发展与时俱进； 4.质量管理经典公式：PDCA Ø 案例：《外语护士名单》 Ø 案例：《重病患者增多的措施》 Ø 案例：《合理排班》 Ø 案例:《丢失的充电器》 Ø 案例：《不确定》 Ø 案例：《不见效》 四、执行力 1. 偷懒走捷径； 2. 艺高人胆大盲目自信； Ø 案例：《遗忘的化验单》 五、告知沟通程序履行必要性 1. 责任心不强，不耐心； 2. 专业技术不过硬，对预测判断不够； Ø 案例：《特价药》 Ø 案例 ：《无限期的等候》 Ø 案例 ：《不知道，不清楚》 六、个人/团队执行力建设技能 1.严格执行工作程序标准；强化执行养成工作习惯； 2.着眼于“快”， 养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。
3.严禁找借口 七、团队协作配合 1.科室内部沟通合作； 2.严禁相互推诿相互扯皮，内耗。
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