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孟德凯《决胜中层——支行长训练营》

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《决胜中层——支行长训练营》
【课程背景】
支行长直接掌握日常经营管理活动,在很大程度上影响着银行的经营成本,运营效率及品质,他们还将影响银行的品牌及声誉。所以管理技能发展,在当今比任何一个时代都重要。
支行长应有的转变:
在时间分配上,打破自己的时间,应用生物钟,将部分时间分配在团队成员身上,
在工作技能上亲力亲为,转化为通过他人完成任务,
在价值呈现上,工作的绩效,体现在团队的整体表现,而非仅仅是个人绩效。
在目标管理与计划执行上, 向“一抓就死,一放就乱”说不。
【课程大纲】
第一部分:支行长的角色与基本管理思维
目标:帮助支行长,识别核心责任与使命,能够正确的看待管理工作
一、管理的核心职责与使命,
二、区分管理的职责与执行职责,
三、提升团队执行力的核心管理逻辑,
教学方法:逻辑讲解,图片故事,互动讨论,小组讨论
第二部分: 目标管理:有方法,有技巧,有效果,
目标:支行长如何正确的决策,设计绩效达成的路径图,能够整体上部署日常工作,提升团队综效
一、目标规划的常见问题,
二、设计可以落地的管理规划。
三、目标规划,实用工具介绍。
1、个人目标规划:SMART及T字面谈
2、团队目标规划:计划列表
教学方法:逻辑讲解,图片故事,互动讨论,小组讨论
第三部分:计划执行:走流程按标准 计划执行无偏差
目标:支行长使用任务推进的三个技能,保证授权出去的任务,百分之百的被完成,
一、       技能一:澄清,让员工百分之百的理解任务,
1、颁布工作六标准
2、因人而异布置工作
二、技能二:辅导,通过辅导提升员工的执行力,
1、赋能员工五四模式
2、工作教导四步骤
3、模压训练
三、技能三:纠偏,通过过程控制,保证计划进度,
1、严格而不严厉的管理风格。
2、节点控制模型
3、PDCA分解
教学方法:逻辑讲解,互动讨论练习,案例研讨,
第四部分:  执行到位,没有100%一切等于0
目标:帮助管理者确保目标计划有效执行
一、       团队执行稳、准、狠
二、激励能力
1、物质激励
2、容易激励
3、表扬与批评的基本原则
三、沟通能力
1、管理者沟通基本功
2、如何处理不同意见
四、营销能力
1、守住厅堂阵地
2、客户维护与开拓
3、营销活动策划
五、建立注意结果的思维模式
教学方法:逻辑讲解,互动讨论练习,案例研讨
第五部分:持续改善
目标:支行长通过自省,及时反思典型管理事件,持续提升心智成熟度,
一、管理者持续性增长的自我净化膜质,
二、使用管理日志持续改善,
三、自我反省的心智模式,
教学方法:逻辑讲解,工具说明练习。

使用道具

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