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陈滢妃:服务态度与服务意识

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服务态度与服务意识
讲师:陈滢妃
【培训对象】开单员、业务助理、业务经理等
【培训形式】实例讲授、小组研讨、案例分析、情景模拟、角色扮演
【培训时长】8小时
【课程大纲】第一单元:陶瓷业销售服务的重要性
            第二单元:角色转化与团队作战
            
第一单元《服务的重要性》——
以讲解、案例分析、示范、情境模拟、点评等方式,系统了解陶瓷销售服务的标准和重要性,对内提高员工的服务认知,提高服务水平;对外提高客户满意度,提升品牌形象。
第一讲:服务心态与服务心理学
■ 无处不服务——世上一切个体的存在首先是利他
       ■ 客人无需表示感谢,因为我们提供的是有偿服务
       ■ 理解万岁,不理解是正常
       ■ 把服务点连成服务线
       ■ 成全别人,成就自己     
■ 是什么影响客户的知觉与感受——
   影响客户知觉的客观与主观因素      
   顾客服务知觉的偏差
首因效应——
   客户第一眼看到了什么
如何塑造良好的第一印象
      ■ 晕轮效应
      ■ 刻板效应
  如何正面引导和改善客户的知觉偏差
      ■ 凡勃伦效应
第二讲:服务形象与细节管理
优质的服务形象设计
“什么人出现在什么地方”
分析:我们在跟谁打交道?
——目标人群的背景与心理分析
        端庄、素雅、简洁的具体含义——现场形象点评
仪容仪表礼仪
     仪态礼仪
失败的着装与不得体的仪态示例评析
隆重的尺度——体面也要讲求分寸
      
第三讲:服务态度训练
       眼神与表情是传递情感、展示教养、表达真诚最自然最直接的方式……
      ■ 让他人主动靠近的技巧
      ■ 不同情境下不同表情的表达方式
      ■ 中国式的服务方式  
■善用表情的变化——展示真诚,避免让礼仪流于形式
   
第四讲:主动服务客户与沟通技巧
    主动服务,就是掌握先机,争取可控资源。本部分要求学员掌握规范的语言表达艺术,学会情境应对,明白优质服务的真正内涵,懂得尊重他人也是最大程度的保护自己,强化服务理念与心态,建立服务意识的概念。
■主动服务=争取客户资源、争取销售机会、创造条件出单
■ 客户需求出现的形式:十万个为什么/找麻烦
■ 解决客户麻烦=建立信任=销售的基础建设
■ 情境应对技巧——这么问,这么答
■ 成全他的“好意”
■ 适度迎合,内心冷静——勿跟着对方的负面情绪走
■ “闲谈”的尺度
■  服务气质要求——适时“钝”,适时“灵敏”
■ 拒绝他而不得罪他——说“不”的艺术
■ 把面子给他,里子留下
■ 改变不良的表达方式
■ 用幽默化解尴尬
■ 热情的尺度
■ 主动服务,未雨绸缪——减轻客人精神上的等待时间
■ 如何用幽默化解尴尬
■ 柳暗花明——情绪自我调控与管理
■ 倾听的艺术
第五讲:服务心态的转变----抱怨应对与纠纷处理
  
本部分通过实际的案例分析,让学员学会如何去含蓄控制和影响客户的情绪,学会回避矛盾、化解矛盾,避免与客户起争执。
■       客户心理迅速解析——他为何会发怒?他想怎样?
■   我们往往是这样得罪客户的——
■       “他不过是想发泄一下”
■       聪明地装傻
■       阻止纠缠的技巧
■       让客人感觉到你是同盟军而非敌人
■       聪明的退让方式
■       “以直报怨”的内涵与适用
■       让客人收到你的贴心和温暖
■       报怨处理流程与步骤解析
■       报怨回访设计与投诉日志管理
第二单元《角色转化与团队作战》——
本单元深入分析岗位角色差异,由开单员到业务助理的岗位之间转化的关键;明确团队作战的前提条件,全方位解析服务流程中关键阶段的把控,呼应了服务心态与服务意识导向结果。
第一讲:角色识别与行为模式的调整
■ 开单员----执行者
■ 业务助理----决策与执行并行,承上启下     
■ 角色转变:开单员从工作中寻找规律,思考为何设置如此规律?转变业务助理的过程,就是从执行者到管理执行者的过程,从遵守规则到制定规则、监督执行的过程
■ 行为模式:执行与管理      
第二讲:团队精神与相互协作
■ 服务角色与管理角色的冲突
■ 如何防止过度管理
■ 如何防止过度服务
■ 团队精神的建立:磨合--调整--协作--行为一致--态度一致
第三讲:服务流程中四个阶段的把握
■ 接待——服务形象及第一印象
■ 理解——感同身受及需求判断
■ 帮助——提供解决方案及超越期望
■ 留住——制造差异化及后续维护

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