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李春媚《优质客户服务——让服务创造价值》课程大纲

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《优质客户服务——让服务创造价值》课程大纲
课程背景
以客户为中心,让客户满意,已成为企业生存与发展的根本,客户资源已被认为是企业最重要的核心资源之一。企业和销售服务人员提供优质的、全方位的客户服务,可以使客户获得更多的便利,满足客户的需求。优质的客户服务也有利于增加企业的知名度和美誉度,赢得客户的信赖,增加客户对企业的忠诚度,提高企业的竞争能力。
课程目标
l 认识和理解客户服务的意义,提升优质客服的理念与意识
l 掌握基本的客户服务流程与技巧,提高实用的解决问题技能
l 提升客户满意度,帮助提高销售业绩
l 掌握客户服务沟通技巧与处理客户投诉技巧
l 调节客户服务心态,缓解工作压力
参加对象:一线客户服务人员
课时:2天
课程人数:20~35人
课程内容
一、建立客户服务意识
l           为什么要有服务意识,顾客是怎样失去的   
l           顾客要什么
n  优质服务之六度
n  客服的四个层次
n  客户需求的四个层面
二、客户服务技巧
1)     服务人员“仪表”礼仪
2)     观察客户的技巧——投其所好
n  观察客户的要求
n  观察顾客的角度
n  顾客的五种性格分析及应对技巧
3)     与客户有效沟通的技巧——与顾客达成协议的金科玉律
l           尊重顾客的技巧
l           有效沟通的倾听技巧
Ø 倾听的好处
Ø 倾听的障碍
Ø 倾听的五个层次
l           有效沟通的提问技巧
Ø 七不问
Ø 开放式、封闭式及其他形式的问题
Ø 四级提问法
l           准确的表达
Ø 坚持正面的表达
Ø 运用对方的语言
Ø 基于顾客利益的表达
Ø 坦陈自己的感受
Ø 怎样对顾客说“不”
Ø 用“你可以……”代替“不”
三、如何平息顾客的不满——留住客户,创造价值
l           顾客为什么不满
l           为什么要平息顾客的不满
Ø  顾客的不满会传染
Ø  不满的顾客是朋友不是敌人
Ø  培养顾客忠诚的良机
l           如何平息顾客的不满
Ø  听的原则和技巧
Ø  让顾客发泄同时认真倾听——排解愤怒
Ø  充分道歉——控制事态稳定
Ø  收集信息——了解问题所在
Ø  再次征求顾客意见——提出解决方案
Ø  跟踪服务——留住顾客
四、建立积极心态及压力的自我管理
l           为谁工作?
l           如何培养积极心态
l           何为压力及压力的来源
l           压力自测
l           如何减压

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