让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

胡立:基于战略的年度经营计划(目标管理)高级研讨课程

[复制链接]
基于战略的年度经营计划(目标管理)高级研讨课程
(互动研讨一天版)

【课程关键词】经营计划、目标管理、策略、工作绩效
【课程时长】1天(估计每天6.5小时)
【课程对象】董事长,董事会成员,总经理,高层管理人员,中层管理人员
【课程形式】
丰富新鲜的案例分析,深刻的问题解决建议,将与授课紧密结合。
授课现场需准备投影仪,电源拖板,如再配白板和白板水笔更好。
采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术,力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃,轻松和积极的培训氛围。
采取论坛式教学,在现场影音设备的良好配合下,学员人数无限制。
【课程背景】
21世纪,企业生存的利基就在于设定出最具竞争优势的企业发展愿景,并因着此目标,在最短的时间,做出一连串最适宜的策略与执行,来引导最多的企业伙伴投入,以期反应出最快的市场动作。进而产生群聚的“相乘效应”即1+1+1>3的效果是管理发展的思维。
在企业的经营、部门工作的推行、个人任务的达成上,如何使企业组织面对竞争环境、满足顾客需求?
如何让不同型态的人能够和谐相处,并进而发挥出合作无间的团队力量。朝向领导人所要求的工作目标前进?
战略解码就是一种业务管理和考核方法,使每一位管理人员或主管皆按其应该达成的目标与成果,订定其一年内或一定期间内具体可行的工作内容与进度,并以目标衡量实际的成果。若因内、外因素的改变而影响目标时,实时采行改进方案。
本课程以工作绩效与目标导向的观点,联结「策略规划」,目的在将策略思考以有系统、可沟通的方式加以展现,因而能融合组织内众人的智能,并形成具有承诺的共识行动;“Where are we now?”、“Where should we go?”、“How do we getthere?”是策略思考的三大逻辑程序:策略规划透过对目前绩效的检讨、大环境的扫描、产业发展的分析、企业资源分析来回答“Where are we now?”的问题;从立足现在展望未来的雄心,选择企业的目标与定位,决定该投入哪些市场、提供哪些产品来回答“Where should we go?”的问题;根据我们的资源优势、市场特性、对手可能的行为,发展协调一致的整体行动、控制绩效成果的方案来回答“How do we get there?”的问题。
【课程收益】
了解组织、部门、个人目标之间的衔接与达成企业目标的重要性
能激励整个组织,朝向领导人所要求的工作目标前进
了解怎样发展协调一致的整体行动、控制绩效成果
以优质的具体明确可达成的企业组织目标,产生群聚的“相乘效应”
【课程大纲】
第一单元 战略解码的内涵
战略目标管理的含意与价值
组织营运目标VS组织使命/愿景/价值
部门业务/目标VS部门任务/业务内容
个人业务/工作目标VS个人职务说明
企业实施目标管理成功要素分析
第二单元 目标与战略规划
战略规划的整体架构
战略规划的方式与实务操作
使命、理念、愿景、目标、策略的关系
总体战略/事业部战略
各职能策略与部门目标
第三单元 战略规划分析与工具
市场环境分析
竞争对手分析
SWOT整合分析与对策矩阵
业务优先性评价:吸引力—竞争力分析
策略议题与策略评估
基于价值链的业务模型
目标管理与策略规划之整合
第四单元 战略目标执行与规划:
发展策略目标
发展与评选关键绩效指标
建构KPI的因果关系
依据关键成功因素发展行动方案
个案分享
第五单元 战略目标的分解与展开
目标包含的核心内容
目标设定五大步骤与程序
目标设定具体化、定量化方法
目标分类:业务(business)、能力(competency)、行为(behavior)
²  研讨要点  如何针对不同职位进行目标分解
²  研讨要点制定目标完成行动的计划之步骤
²  研讨要点整体目标体系化、彻底化
第六单元 执行目标管理与考核
目标的执行
日常管理的落实
目标达成管理与评估
绩效评估
绩效改进面谈与后续追踪
辅导员工个人绩效发展
修正目标
评估之后:绩效提高计划

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表