| 您是否遇到这样情况 | |
| 1. 企业员工的创新能力低下 2. 员工素质不甚理想 3. 企业的创新环境不理想 4. 员工的创新意识不强 5. 员工大多采取听命式的工作态度，主动性差 6. 企业的发展速度慢了下来 7. 企业感觉有好多事情需要改变，但无从做起 8. 你想改变企业的现状，但想不出什麽具体措施 9. 你没有好的激励措施鼓励员工创新 |
| 培训目标 | |
◆
1. 学习个人能力的评估方法 2. 建立个人和团队的创新意识 3. 了解创新管理的领域 4. 学习如何掌握创新的方法 5. 创新思维的练习 6. 了解企业需要创新的各个领域 7. 学习创新管理的流程 8. 学习500强企业的创新管理方法 9. 掌握鼓励员工创新的有效手段 10. 建立企业创新管理的机制 |
| 课程特色 | |
| 实操性强，讲师以自己15年来在国际大型公司的工作经验结合创新管理实践经验讲授，附以现场对学员的训练，使学员能够学习崭新的思维方法并在工作中运用 |
| 课程主线 | |
| 1，创新机会的来源 q产业革命与管理革命 q新时代的产品生命周期变化 q企业创新的机会 2，激发个人创新的方法 q人类的八大能力 q个人能力创新 q创新思维的特点 3，从服务生态学看企业创新 q从消费需求看待企业创新 q从服务生态学清单看机会 q对全球经济浪潮的认知 q中国未来消费热点 q对未来产品的思考 4,在学习型组织中工作 q学习型组织的特点 q学习型组织与表现型组织差异 q学习型组织的三大要素 q学习型组织的十大原则 q企业如何进行知识管理 q知识管理的主要方法 q两种不同类型组织的管理 5,企业创新的系统 q政府管理创新案例 q企业创新流程 q企业创新的障碍 q迪斯尼的创新控制 6，创新的主要活动 q企业技术创新 q企业战略创新 q企业营销创新 q企业管理创新 7，激发员工创造力的方法 q653智力激荡法练习 q奥斯本检查单法 q四步问题陈述法 q四步问题陈述法练习 q对新事物的冒险行动 8，企业的管理创新 q政府管理创新案例 q企业创新能力要素 q企业内部管理创新案例 q创新的能力要素 q如何激发员工参与管理创新 9，锻造企业核心竞争力 q核心竞争力的重要性 q核心竞争力的构成 q企业核心竞争力案例 q娱乐业核心竞争力案例 q家居业核心竞争力案例 10，如何防止企业核心钢度 q对企业核心钢度的认知 q企业核心钢度的危害 q如何识别核心钢度 q核心钢度的改变 |
| 课程的实战性 | |
| 课程的实战性强，有几种行业的案例供学员参考，课堂当场演练，学员带着问题来，可以在课堂中的演练中得到解决。管理工具拿回去就可实际使用。 |
| 课程对象 | |
企业经理人员，普通员工
|
| 讲师介绍 | 祁建华 |
| 祁建华先生：职业培训师 04年中国10强培训师，讲授课程500余场。 清华大学特邀讲师 美国最大的培训公司阿拉莫公司的授权讲师 美国领导力研究中心授权讲师 美国科维培训公司授权讲师 长期在国际500强的大型外资企业从事管理工作，有着15年的丰富的管理和领导经历。也在股份制企业，民营企业管理工作经历。分别从事过IT业，通讯业，证券业，机械行业的管理工作。主要管理工作有：企业培训工作，人力资源管理，生产制造, 工厂环境管理,行政管理（采购，装修工程，楼宇物业，车队，办公室）。 历任： 重庆宗申摩托车集团副总裁， 深圳大鹏证券公司培训中心主任，人力资源经理， 朗讯科技光缆公司人事行政经理，生产部总监， 中国惠普公司行政部经理，分公司人力资源部经理 历任社会职务： 中国企业培训与管理协会理事， 北京外企人力资源协会会员， 中国金融人才协会会员 美国行政管理协会会员 |
|
|
