|   《有效沟通技巧》    课程的意义                                                   所谓沟通,就是为了达到某个目标,将信息、思想和情感在两个或两个以上的群体之间传递,并且达到共识的过程。沟通是自然科学和社会科学的混合物,是企业管理的有效工具。沟通是一种技能,是一个人对自身知识能力、表达能力、行为能力的共同体现。 在现代企业管理中,沟通应该存在于各个部门的所有环节,有效沟通是平衡和调节员工心理的有力杠杆,是企业管理的重要手段。通过管理者和员工的沟通,可以向员工传达企业的文化、思想、政策等,使全体员工的思想、行动都围绕这个理念,让企业更具有向心力、凝聚力和竞争力。只有深入员工,了解员工在想什么,才能改变工作态度,激发工作热情,更具有战斗力。   课程的收获 ◆ 如何让员工通过沟通工作更加有效     ◆ 有效的对人员进行管理 ◆ 如何提升部门的内部沟通             ◆ 如何打造高效的沟通团队 ◆ 如何处理好与上级、平级、下级的关系 ◆如何有效的利用资源达到共赢    课程的特色 十几年的实战管理技巧与经验,再融合 课程中的很多方法技巧都有很强的实战性,只要在培训后不断的练习和运用都能熟练掌握,能快速提升中层管理者各方面的综合先进的沟通技巧,能够有效的提高中层的沟通效率。办事能力。    培训对象与形式 培训对象:中高层管理者   部门经理   一线主管      培训形式:讲授、讨论、视频、案例分析、精彩互动的糅合体验 【课程时间】:实战版两天 (12小时)    【参加对象】:本课程适合于企业各层级,中高级管理人员,基层员工   【授课模式】: 【课程大纲】:  《高效的沟通技能-杨阳》
 第一章:沟通概述
 一.什么是沟通
 基本问题是心态,
 基本原理是关心,
 基本要求是主动。
 二.沟通的目的
 1控制行为
 2激励员工
 3表达情感
 4流通信息
 
 第二章:沟通的过程
 一.沟通三要素
 1)环境
 2)气氛
 3)情绪
 二.沟通三行为
 1)问
 2)听
 3)说
 三.沟通三件宝
 1)点头
 2)赞美
 3)微笑
 短片观看及案例分析: 示范教导、模拟演练: 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评   第三章:沟通的三大纪律和类型 一:沟通的三大纪律 1)面对问题,而不是躲避矛盾(视频分享) 2)解决问题,而不是证明对方错误 3)换位思考,而不要固执己见(视频分享) 短片观看及案例分析:   二:沟通的类型基本型
 谅解型
 提示型
 直言型
 警界型
 询问型
 
 
 三:沟通的人为障碍 (1)高高在上 (2)自以为是 (3)先入为主 (4)不善于倾听 (5)缺乏反馈 (6)沟通的位差损耗效应 短片观看及案例分析: 示范教导、模拟演练: 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评   第四章:沟通的技巧和日常工作中的应用 有效沟通带来高效执行(视频分享) 1、传递信任,赋予下属更多的责任, 2、提升下属解决问题的能力 3、沟通的四种境界 一、坚决执行(视频分享) 1、不找借口找方法 2、不阳奉阴违,自始自终 3、不推脱,不推卸,勇于承担 二、立即执行(视频分享) 1、积极行动,不等不靠。 2、立刻行动,快速完成。 3、有的放矢,要事第一。 三、坚持执行(视频分享) 1、如果你在工作中感觉到痛苦,那是因为你还处在初级阶段  2、在激烈的竞争中,已是“剩者为王”  四、“令行禁止”的企业才有核心竞争力   短片观看及案例分析: 示范教导、模拟演练: 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评   第五章:管理者如何有效沟通   一、要功劳,不看苦劳和疲劳    结果是检验执行的唯一标准 二、过程不代表结果  思考:上一天班公司就该给一天的钱么?  工资是靠什么换来的?  工资高低/合理晋升,靠什么来衡量? 要的是结果,管的是过程 三、完成工作不等于执行到位 1、员工的误区 2、什么是任务,什么是结果   案例分析:发通知——九段秘书的差别  案例:九段秘书的启示 第六章:有效沟通是团队高效的基础 向上沟通,要有“胆” 平级沟通,要有“肚” 向下沟通,要有“心” 1.  与上级沟通的四大原则 与上级沟通的4大原则 1)及时主动汇报 2)对上司的询问有问必答  3)接受批评,不犯重错 4)注重反馈,别让领导猜,让领导心安 错误表现:习惯于与上司单向沟通,无反馈和进一步的交流
 1.过于夸大困难,报忧不报喜
 2.摆成绩,摆功劳,报喜不报忧
 
 
 2.平级沟通的注意事项 勤于思考善于交流 1.   主动 2.   谦让 3.   协作 4.   双赢  3.和下级沟通的五心原则 交心,关心、诚心,信心,耐心 1.   传递信任,赋予下属更多的责任, 2.   提升下属解决问题的能力 4.有效沟通的三大建议1.双向互动交流—模式
 2.语言体态有效配合—进入对方频道
 3.因人而异-个性化沟通
 短片观看及案例分析: 示范教导、模拟演练: 就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评       
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