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陈龙:成就自己、成就未来 ----从校园人到职场人

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成就自己、成就未来
----从校园人到职场人
一、为什么学习本课程
企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己的同时促进企业发展、提升自己的职业竞争力,完成从校园人到职场人的转变?本课程就是针对这些新问题而开发的课程,从心态到理念、从方法到操作,真正做到让学员心服口服,同时能够在实践中进行运用。
二、谁应该学习本课程
   新进职场人员
三、本课程将学习到
    校园人与职场人的不同
职业化员工的角色认知
基本的职业心态与意识
一些常用但是必须掌握的工作方法
改正工作中不自觉常犯的错误
课程时长:1天6小时
[课程提纲]
序章:什么决定你的未来?
      承担多大的责任+解决多大的问题+承受多大的压力
      案例分析:如何每天进步一点点?
一、校园人到职场人的转变
1. 校园人与职场人最大的区别
2. 核心责任不同
3. 判断标准不同
4. 行为准则不同
5. 结果评价标准不同
6. 职场人的三大核心素质
职业化的心态+职业化的素质+职业化的工作方法
二、打造优秀的职业化心态
1. 什么是人才?
案例分析:人才的两个维度和四种表现
2. 为什么说先做人后做事?
3. 伴你一生的好心态
(1)   自信与不找借口
案例:海尔的今日事今日毕、小王的惋惜——不自信与找借口失去机会
视频案例:心中的音乐
团队活动:T字谜——不要自我设限
(2)   关于“公平”的思考
案例分析:斜坡推球的思考
视频案例:不老骑士
(3)   懂得感恩
案例故事:你更愿意帮助哪位同事?
(4)   失败乃成功之母?
案例故事:伯乐相马的启示
(5)   问题=机会!
案例故事:洛克菲勒成功记
            
  三、优秀职场人应具备的素质
1.    积极主动、多走一步
(1)   职场中的三种人
(2)   追求完美的工作态度
(3)   积极思考不是冒险轻进
2.    没有如果、只有如何
(1)   到底什么是执行力
(2)   结果思维
(3)   杜绝抱怨
案例故事:抱怨的代价
案例故事:老人与海
(4)   克服马虎
案例故事:一个页码的代价
3.    学会坚持
(1)   不要轻言放弃
(2)   客观分析问题与面对“失败”
(3)   坚持不是固执
4.    团队配合与协作
(1)   什么是团队精神
视频案例:狼的团队
(2)   以实现组织结果为导向的工作思维
(3)   这个世界是抬出来的—学会协作
(4)   这个世界是分出来的—学会分享
(5)   这个世界是送出来的—学会付出
团队活动:学会接纳和包容
5.    效率第一
(1)   学会规划自己的工作
(2)   用时间管理的思维提高效率
(3)   提高效率的工作地图法
工具导入:工作地图法
6.    创新
(1)   创新的目的是为了更好工作
(2)   创新并不复杂
(3)   创新不是天马行空
(4)   创新要与组织现状相结合
(5)   两种基本的创新思维
团队活动:凤回巢
结语:优秀的职场人要有终生学习的态度

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