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张鹏浩《擦亮你的职场品牌》

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《擦亮你的职场品牌》
                                      ——应届毕业生篇
在职业化中针对毕业生的重点内容突出内容

推荐讲师:张鹏浩
适合对象:应届毕业员工
培训形式:封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛、
分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享
授课课时:1天(6小时/天)
课程背景
我们的员工缺乏职业化思想的表现:
1、刚毕业而已,让做什么做什么,给我多少钱就干多少事,对得起良心就好
2、除了“钱”根本找不到更多的动力来工作,一切向“钱”看
3、毕业后的迷茫困惑、不清楚自己职业方向,
4、毕业后的想象与现实巨大差距抱怨、借口、理由这是我必备的工具
5、前途的渺茫,什么是目标、骑驴找马的思维模式
6、这都不是自己错误,负责任,凭什么由我来承担

课程受益:
1.  毕业后明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力、
2.  从“这不关我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分
3.  建立创业心态、建立积极心态、建立游戏心态。把自己当公司,塑造个人的价值品牌
4.  帮助应届生树立正确的人生观、择业观以及价值观,建立一台无形的“职场摄像机”
5.  帮助每一位毕业生找寻工作的意义、发自内心的动力、需找脱颖而出的职业竞争力。
6.  我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”成为善于合作、自我管理的职业者




课程大纲
一级大纲:新员工成为职业化的的职业者
大纲讲述内容:1职业化对我们的帮助时什么(研讨法:什么是职业化案例:同学聚会)
             2、痛苦的工作VS快乐的工作(分享法:期待工作内容  案例:职位晋升)
                   3、职业化金字塔的构建(提问法:职业球员的职业化   案例:NBA)
            4、如何让雇佣军变成志愿军(提问法:军种区别)
与工作结合:1引入在学校的想象的美好与工作现实的思想落差,如何更好的调整
            2如何更好的过度学校所心所欲的事到职场基础工作中不得不做的事
目的:1、认识职业化对职业者的重要性
2、认知职业化意识、建立职业化意识
3、打造个人品牌及口碑,改变原有对工作的定义
4、了解工作的真正本质,让自己快乐的做必须做的事

一级大纲:建立应届毕业生《观念》品牌
大纲讲述内容:
1.    别做职场“植物人”——我的额外价值钱以外的动力(案例法:个人心锚分享)
      2.    如何确立工作使命——我在团队中的存在价值(案例法:曾志伟  游戏法:价值复述)
    3.    如何确立工作愿景——个人愿景和公司愿景的结合(影片法:达人秀)
与工作结合:1导入球队的主力都是从替补开始,作为毕业生进入企业也要从一线最基础工作开始
            2各种工作逆境难免小心脏会被无情打击,如何面对各种困难阻力而不是轻易放弃
目的:
1、新员工找到自身工作的价值——提升工作成就感
2、新员工找到工作中更多的原动力——提高工作激情
3、新员工找到工作职场远景——保持工作持久度
一级大纲:建立毕业生《态度》品牌
大纲讲述内容:1创业心态:为自己工作(研讨法:工作关我什么事)
  创业心态VS就业心态——什么是创业心态?
    创业心态带给你什么?
2 积极心态:热忱地工作(案例法:小男孩故事  研讨法:坏事如何变好事)
   积极心态VS消极心态
     如何建立积极心态?
     如何自我激励
与工作结合:1创建如何跟自己对话模式,工作中心里落差,自尊心的打击
            2时刻明确所有的工作都是为自己而工作,并不是公司、老板,建立剩者为王心态
目的:1、培养工作中的主人翁精神
      2、塑造自身个人品牌及良好口碑
      3建立阳光心态培养把坏事情变好事情的能力

使用道具

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