《擦亮你的职场品牌》 ——应届毕业生篇 在职业化中针对毕业生的重点内容突出内容
推荐讲师:张鹏浩 适合对象:应届毕业员工 培训形式:封闭训练、讲学互动、游戏体验、团队竞赛、 分析诊断、实战答疑、小组研讨、心得分享 授课课时:1天(6小时/天) 课程背景 我们的员工缺乏职业化思想的表现: 1、刚毕业而已,让做什么做什么,给我多少钱就干多少事,对得起良心就好 2、除了“钱”根本找不到更多的动力来工作,一切向“钱”看 3、毕业后的迷茫困惑、不清楚自己职业方向, 4、毕业后的想象与现实巨大差距抱怨、借口、理由这是我必备的工具 5、前途的渺茫,什么是目标、骑驴找马的思维模式 6、这都不是自己错误,负责任,凭什么由我来承担
课程受益: 1. 毕业后明确个人在团队中存在的价值以及寻找到钱以外的工作动力、 2. 从“这不关我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分 3. 建立创业心态、建立积极心态、建立游戏心态。把自己当公司,塑造个人的价值品牌 4. 帮助应届生树立正确的人生观、择业观以及价值观,建立一台无形的“职场摄像机” 5. 帮助每一位毕业生找寻工作的意义、发自内心的动力、需找脱颖而出的职业竞争力。 6. 我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”成为善于合作、自我管理的职业者
课程大纲 一级大纲:新员工成为职业化的的职业者 大纲讲述内容:1职业化对我们的帮助时什么(研讨法:什么是职业化案例:同学聚会) 2、痛苦的工作VS快乐的工作(分享法:期待工作内容 案例:职位晋升) 3、职业化金字塔的构建(提问法:职业球员的职业化 案例:NBA) 4、如何让雇佣军变成志愿军(提问法:军种区别) 与工作结合:1引入在学校的想象的美好与工作现实的思想落差,如何更好的调整 2如何更好的过度学校所心所欲的事到职场基础工作中不得不做的事 目的:1、认识职业化对职业者的重要性 2、认知职业化意识、建立职业化意识 3、打造个人品牌及口碑,改变原有对工作的定义 4、了解工作的真正本质,让自己快乐的做必须做的事
一级大纲:建立应届毕业生《观念》品牌 大纲讲述内容: 1. 别做职场“植物人”——我的额外价值钱以外的动力(案例法:个人心锚分享) 2. 如何确立工作使命——我在团队中的存在价值(案例法:曾志伟 游戏法:价值复述) 3. 如何确立工作愿景——个人愿景和公司愿景的结合(影片法:达人秀) 与工作结合:1导入球队的主力都是从替补开始,作为毕业生进入企业也要从一线最基础工作开始 2各种工作逆境难免小心脏会被无情打击,如何面对各种困难阻力而不是轻易放弃 目的: 1、新员工找到自身工作的价值——提升工作成就感 2、新员工找到工作中更多的原动力——提高工作激情 3、新员工找到工作职场远景——保持工作持久度 一级大纲:建立毕业生《态度》品牌 大纲讲述内容:1创业心态:为自己工作(研讨法:工作关我什么事) 创业心态VS就业心态——什么是创业心态? 创业心态带给你什么? 2 积极心态:热忱地工作(案例法:小男孩故事 研讨法:坏事如何变好事) 积极心态VS消极心态 如何建立积极心态? 如何自我激励 与工作结合:1创建如何跟自己对话模式,工作中心里落差,自尊心的打击 2时刻明确所有的工作都是为自己而工作,并不是公司、老板,建立剩者为王心态 目的:1、培养工作中的主人翁精神 2、塑造自身个人品牌及良好口碑 3建立阳光心态培养把坏事情变好事情的能力
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