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廖丽娟:职场认知力 自我定向与职业化养成™

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发展赋能系列
职场认知力
自我定向与职业化养成™
目标:
¢清晰职场规则:能够理解职场成功的标志来源于内外职业生涯的匹配;
¢探索自我认知:能够向内探索个人的职业倾向,发现职业价值与优势;
¢养成职业行为:能够向外调整个人的工作态度,匹配公司职业化要求。
对象:一线/骨干员工
人数:40人以内(最多分6组,鱼骨式)
时间:1天(6小时)
形式:体验游戏+专业讲授+案例讨论+互动练习+行为训练+心理测评


课程大纲:
  
时间
  
主题
内容
30分钟
导入
  
职场成功的标志
¢  互动游戏:七彩朋友
  
¢  乔哈里窗:保持好奇、乐于探索、积极平衡
  
¢  案例分析:困惑的技术主管
  
Ÿ   个人内在特征VS企业外部要求
  
Ÿ   职场成功的标志:内外职业生涯匹配
60分钟
Lesson  #1
  
探索职业价值
¢  自我认知工具#1:个人职业价值评估
  
Ÿ   解读个人职业价值需求
  
Ÿ   探索未来可能的职业角色
  
Ÿ   发现适合的职场类型
  
Ÿ   找到适合发挥的工作环境
  
¢  OH卡练习:探索未来
90分钟
Lesson  #2
  
认知职业优势
¢  互动游戏:寻找有缘人
  
¢  自我认知工具#2:个人职业锚测评
  
¢  认识职业锚的8种类型
  
Ÿ   自主/独立型(AU) 挑战型(CH)  
  
Ÿ   创造/创业型(EC) 管理型(GM)
  
Ÿ   生活型(LS) 安全/稳定型(SE)
  
Ÿ   服务/奉献型(SV) 技术/职能型(TF)
  
¢  发现职业倾向与优势:职业锚的实践应用
120分钟
Lesson  #3
  
调整工作态度
¢  面对内外冲突的2种选择
  
¢  互动游戏:驿站传书
  
¢  自我改善:职业锚类型与工作态度
  
Ÿ   挑战vs稳定:面对一个新的任务/项目
  
Ÿ   自主vs服务:独立完成工作与团队协作
  
Ÿ   创造vs技术:在组织中实现个人梦想
  
Ÿ   生活vs管理:工作与生活平衡的艺术
  
¢  价值观冲突后的自我行为管理
60分钟
复盘与行动
¢  个人计划:职业发展目标与个性优化
  
Ÿ   深度VS广度
  
Ÿ   关注人VS关注事
  
¢  课程知识要点复盘与测试
  
¢  学员提问与分享、学习资源推荐
  
¢  课后行动计划、刻意练习任务

使用道具

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