《中庸》的智慧与启迪 ---儒家思想在现代企业中的应用 【课程前言】 《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文,原是《礼记》第三十一篇,相传为子思所作,是一部中国古代讨论教育理论的重要论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇,南宋朱熹作《中庸集注》,最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后,《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对古代教育产生了极大的影响。 中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成为具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物,共创“致中和,天地位焉,万物育焉”的“太平和合”境界。 本课程将为大家分享《中庸》的思想体系,共同探讨儒家学说对现代职场人士自我提升的方法指导,以及对现代企业德政管理的价值借鉴。 【课程对象】 企业全员皆可学习 【授课讲师】 王泽仁 老师 (请阅读讲师简介) 【课程目标】 1. 帮助学员提升自我职业素养 2. 帮助企业全员加强自我管理意识 3. 帮助学员领悟个人、家庭、企业幸福之道 【课程时间】 1-2天 【课程大纲】 ² 开场语 1. 《中庸》其书 2. 《中庸》作者 第一讲 《中庸》之纲 1. 教育思想 1) 自然天性 2) 遵循天性 3) 修养道德 2. 慎独 1) 在封闭场合,我们该怎么做? 2) 在公众场合,我们该怎么做? 3) 在职业发展和人生发展中,我们该如何坚守品格? 3. 中和 1) 情绪内部自我消化溶解:中 2) 情绪发泄出来符合节度:和 3) 中:修身立德之本 4) 和:为人处世之道 4. 教育理想 1) 每个人都努力做到:中正平和 2) 每个人都修养成为:至真、至善、至美 第二讲 《中庸》之目 1. 《中庸》内涵 1) 不偏不倚 2) 无过不及 3) 恰到好处 u 聪明的人往往做得太过,普通人又做的不到位 u 舜:执两用中 4) 《中庸》之“中” u 尚中:坚守正中 u 时中:抓住时机 u 中正:公正无私 u 中和:中正平和 5) 持守中道 u 沟通:适可而止 u 做事:进退有度 u 颜渊:持守中庸 u 为人:大智大勇 6) 孔子论述 u 和而不流:与人和平相处但不流于世俗 u 中立不倚:坚持实事求是而不偏袒徇私 u 不改志向:无论贫贱富贵永远坚持理想 u 至死不变:不管风吹浪打始终不改初心 u 坚守原则:不被人知道和理解也不后悔 2. 道不可离 1) 道的宏观层面 u 普遍性 u 广泛性 2) 道的微观层面 u 精微性 u 隐秘性 3) 道不远人 u 以人治人:以人固有的天性来管理人 u 忠恕之道:尽己为人,推己及人 u 言行一致:说到做到,信守诺言 4) 为己之学 u 素位而行:恪守职责,本分工作 u 无怨无尤:向内反省,不怨恨他人 u 居易俟命:勤勉工作,不贪求其它 u 反求诸己:遇到问题先反思自身原因 5) 行远自迩,登高自卑 u 夫妻和睦 u 兄弟融洽 u 父母安康 6) 孝德至善 u 舜:大德者必受命 u 周代圣王:积德累仁 u 大孝:继承遗志 u 以孝治天下 3. 《中庸》之政 1) 为政之要 u 修身为本:每人首先做好自我管理 u 仁义礼智:构建企业管理的核心理念 u 知人知天:懂得人性人心,了解天道规律 2) 知行合一 u 五达道:父子,兄弟,夫妻,君臣,朋友 u 三达德:仁、智、勇 u 生知,学知,困知:天生就知道,学习后才知道,经历困难后才知道 u 安行,利行,勉行:心安理得的去做,为了名利去做,被迫勉强去做 3) 治国九经 u 修身:培养良好的职业品格和职业能力 u 尊贤:尊重人才,提供机会 u 亲亲:亲近家人,和睦家庭 u 敬大臣:敬重公司重要核心干部 u 体群臣:重视中基层干部的培养 u 子庶民:关心基层一线员工的诉求 u 来百工:招揽各类技术人才和专业人才 u 柔远人:与客户和竞争对手保持友好协作的关系 u 怀诸侯:给予各分公司或加盟商大力的支持 4. 诚外无物 1) 至诚尽己达人而化物 u 自我觉醒:真诚应该由内而发 u 物我同一:真诚是沟通的第一法宝 u 外内之道:真诚的人言行一致,内外相同 2) 至诚前知:极致的真诚可以感知未来 3) 至诚如神:极致的真诚有如神灵相助 4) 至诚无息:极致的真诚永远不会停息 u 博厚配地 u 高明配天 u 悠久无疆 5) 圣人之诚 u 不勉而中:不用勉强就能做到真诚 u 不思而得:不用思考就能做到真诚 u 从容中道:自然从容就能做到真诚 6) 凡人之诚:选择良善并恒守坚持 7) 修诚学习原则 u 博学 u 审问 u 慎思 u 明辨 u 笃行 u 锲而不舍 5. 至圣之道 1) 圣人之道 u 广博浩瀚:如天之广博 u 生养万物:如地之载物 u 参赞天地:天地人三才 2) 圣人之德 u 尊德性而道问学:道德与学问缺一不可 u 致广大而尽精微:宏观与微观高度统一 u 极高明而道中庸:思想与行为协调一致 u 温故而知新,敦厚以崇礼:仁义礼智信融于一身 3) 圣人之智 u 居上不骄:做领导时不骄傲 u 为下不倍:做下属时不悖逆 u 因时而行,待时而动,进退有度 4) 圣人之行 u 聪明睿知:治理企业 u 宽裕温柔:包容大众 u 发强刚毅:决断大事 u 齐庄中正:笃恭敬业 u 文理密察:分辨是非 5) 圣人之则 u 举动:天下的先导 u 行为:天下的法度 u 言语:天下的规范 u 圣人典范:孔子 6) 圣人之治 u 正己化人 u 不赏而劝 u 不怒而威 u 春风化雨 u 润物无声 ² 结尾语 1. 天道与人道合一 2. 天性与人性合一 3. 理性与情感合一 4. 外内合一 【课堂建议】 1. 不迟到,不随意走动,非重要电话不接听,手机静音或关机 2. 所有俗务之心都放心,有缘相聚一起学习,共同进德修业 3. 课堂中都是同窗好友,无有贵贱亲疏者,我们都是在一起的学习者、分享者
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