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曹育恺:高效执行力

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高效执行力
【课程背景】
为什么无论怎样强调,员工的执行力就是得不到有效提升?
为什么员工会在同样的问题上犯同样的错误?
执行时到底是不会做还是不想做?
执行仅仅是员工的事吗?作为管理者该如何做?
本课程从执行者入手,找到执行不力的根本原因,运用执行力的方法和技巧及工具,帮你打造一个高效执行团队!
【课程特色】
上午学,下午用,招招实用;管理难,明理易,事事简易。
企业现状为导向,思维启迪是手段。传统文化是体,现代管理为用。
思想顿悟,方法落地。
【培训对象】
企业总经理、副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的从专业人才转型到管理的人员等
【培训课时】13小时(2天)
【培训目标】
Ø  正确理解执行力
Ø  掌握在具体工作中如何提升团队执行力
Ø  掌握使团队成员在短时内就迅速接受执行力的技巧
Ø  教授学员正确把握执行力的修炼方法,帮助学员迅速打造一支敬业的职业化团队。
【课程内容】
破冰:无往不利的太极思维
第一部分   认识执行力
一、什么是执行?什么是执行力?
二、执行中的动力与阻力
为什么执行无力?
小组讨论,代表发言:是什么让我的执行力打了折?为什么要提升我的执行力?
不会做与不愿做
四、领导的目的是什么?
五、执行的目的是什么?
六、领导力与执行力的关系
七、高效执行的三件法宝:企业文化、作业流程、工作技能
八、太极思维应用
如何变“要我做”为“我要做”?
第二部分   执行力训练
第一式   润物细无声
一、不愿做-----引导
1、工作的目的是什么?
2、工作的意义是什么?
3、拖拉、推卸等不良工作习惯会带来什么样的后果?
案例:柜员老周的烦恼
二、不会做-----教导
案例:小周的困惑
1、领导者的学习
学与思
生而知之与学而知之
如何才能用心的学习?
传不习乎?
直、谅、多闻,师
2、领导者的自律
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
见小利则大事不成
身正,不令而行
为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之
案例:有威信的刘主任
3、领导者对下属的教导
因材施教
教妇初来,教子婴孩
言传者讼
德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改
4、教导下属的四个步骤
案例:张老师就是张行长
三、会做愿做-----辅导
1、以什么为主导?
百姓有过,在予一人
谁是辅导员?
传承企业文化的师徒制
2、激励与批评
好德如好色
忠告而善道之,不可则止,无自辱焉
放于利而行,多怨
      十六种非物质激励的方法
3、协调
人、财、物、信息等资源
对员工家庭的协调
对企业外部的协调
第二式   秋风扫落叶   
一、架起您的火炉
精彩影片赏析并讨论:执行是什么?
二、谁的猴子谁养
1、锁定责任:谁的猴子?
2、沟通职责:怎样才算养好了猴子?
3、授权:让下属把猴子当自己的养
4、检查和监督:能将猴子养得更好
第三式   和合万物生
一、高效执行的道法术
1、术:高效执行真言
一一计划
环环讲细
步步落实
事事到位
日事日毕
日清日高
2、法:高效执行的步骤
明确任务
绝对服从
流程清晰
主动积极
自查结果
3、道:三力合一
二、高效执行工具介绍
YCYA执行工具
备忘录
工作清单
头脑风暴
鱼骨图
目标分解法
三、高效团队执行力训练
训练科目:欲与天公试比高(准备废纸,每个学员3张)
训练动作之一:统一的思想
训练动作之二:统一的目标
训练动作之三:统一的声音
训练动作之四:统一的动作
小组讨论,代表发言:每组动作给我们的启发。
(小结:请用三句话总结您今天的收获)

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