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陈云青《时间管理》

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《时间管理》
【课程学时】一天
【培训对象】中层管理人员
【课程收益】
Ø  意识到时间管理与绩效目标的关联性;
Ø  了解自身在时间管理能力的提升空间;
Ø  认清时间管理与职场角色认知的关系;
Ø  掌握时间管理的方法和行为模式,加强自我管理,从而工作得更从容。
【培训方式】测试、小组活动、案例、视频等手段,互动练习,结合讲授和点评。
【课程大纲】
1.     当务之急:树立时间需要管理的意识
l  时间有价值
Ø  练习:你的时间的价值
Ø  同样时间的价值不同说明了什么
l  时间在哪里
Ø  练习:诊断目前时间分配
l  时间当管理
Ø  时间管理四大盲点
Ø  讨论:时间管理与事件管理的区别联系
Ø  时间管理的实质:选择
Ø  练习:工作清单分析-职场四种人
Ø  视频:忙人
2.     判断依据:识别不同角色 工作“重要性”的维度
l  时间管理几大原则
Ø  20/80原则
Ø  目标ABC原则
Ø  第二象限工作法
Ø  帕金森原则
Ø  讨论:以上原则使用中的共同前提是什么?
Ø  突发性干扰,是影响中层经理工作时间的最大障碍(排序)
l  练习:某经理繁忙的一天
Ø  作为下属的职业经理
Ø  作为平级的职业经理
Ø  作为上司的职业经理
3.     行动建议:掌握时间管理的具体做法
l  自我时间管理如何做?
Ø  练习:做计划
Ø  练习:工作授权
l  会议管理如何做?
Ø  常见问题及原因分析
Ø  六字法:准备、举行、主持
Ø  情景模拟:关于召开公司年会的会议
l  会见管理如何做?
Ø  四个要点:时间、时限、目标、窗口
l  项目管理中的时间管理如何做?
Ø  关键路径法
4.     结语
l  时间管理是自我管理,时间在哪里成功在哪里
l  时间管理更是自我实现的管理
Ø  行动计划

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