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何岸《从校园人到职场人》

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《从校园人到职场人》培训课纲


主讲老师:何岸 中科院心理所博士研究生 管理技能、领导力、执行力、有效沟通 培训师
课程受众:  刚走上工作岗位两年内的大学生,需要提升职业心态的员工
课程时间:  1-2天(6小时/天)
授课方式:  理论讲解+案例体验+实战方法+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评
授课特色:  气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,自由问答解决实际困惑
课程背景:
大学生最初踏入职场,会出现很多问题:
§   由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑
§   由于不适应职场规则而导致人际关系不理想,自信心受挫
§   由于个人英雄主义,缺乏团队精神而导致很难融入团队
§   很多人表现出:峙才孤傲,夸夸其谈,眼高手低,心气浮躁
§   沮丧之余,不反求诸己,自我检讨,反而频繁跳槽,给企业和个人都带来损失
对于一个大学生来说,从校园到社会,是人生的一个重大转折,能否顺利实现这个过渡,直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说,关系到能否在最短的时间内,让大学生成为企业的有用之才,为企业创造业绩,作出贡献,让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本
    这个课程能够帮助企业提高入职大学生的职业素质,帮助他们快速适应企业的管理提升他们工作的标准化、规范化、制度化,认真履行组织交代的任务,明白“可为与不可为”。 世界500强等优秀企业也早已把《从校园人到职场人》作为新进大学生的必修课
差异化优势:
  
  
一般的管理课程
本管理课程
调研方面
仅采用问卷调研,或仅听HR的表述,或不调研
采取两个步骤(先问卷调研,后电话访谈),三个层次的调研(领导、HR、学员代表),全方位摸准客户需求
内容方面
只给零散的方法,或者只谈理论
既有实用技能方法,也有背后的原理,让学员知其然也知其所以然
讲授方面
直接讲道理给学员,填鸭式,学员被动接受
更多地是启发式、教练式,来引导学员自己思考、反思,最后老师提炼概括,学员主动学习,印象深刻
案例方面
用多年周知的案例,或古代故事,有些脱离现实
全部用目前工作中常见的问题做案例,让学员如身临其境,有利于课后在工作中解决类似问题
培训焦点
只讲行为方式,忽视思维方式的引导
不仅讲实用方法,重点培养学员的正确的思维方式,这样让学员学到“根”
点评方面
只点评学员行为方面的问题,让学员只看到自己的缺点,而没看到盲点。
何岸老师运用教练技术的精髓对学员的发言和表现做点评,句句到位,直指人心。让学员看到自己的盲点,让学员看到自己一贯以来的模式是否有问题,这样让学员受益终生
课后支持
只对课程现场做反馈调查。
课后给客户做综合评价和建议,并支持客户做培训后的行动改善计划,让培训真正落地
课程收获:
通过培训,可以帮助刚刚走入职场的大学生

  • 解除困惑,少走弯路,少付代价,树立信心,快速实现角色转换
  • 明确人生目标,做好职业规划,把个人目标融入到企业目标,实现共赢
  • 调整心态,改变意识,谦卑务实,培养合作精神,快速融入团队
  • 提高基本的职场技能,沟通、目标、时间管理等
  • 培养职业精神,注意职业形象,成为新一代优秀的企业人
课程大纲:
第一部分  从校园到社会的跨越
1.  企业和学校的四大不同点
2.  企业最欢迎什么样的大学生
3.  什么是职业?什么是职业化?
4.  讨论:初入职场的困惑
5.  企业中的层级意识
6.  新员工的职业化角色定位
第二部分  初入职场四大意识的转变
1.   个人导向到团队导向:放下个人英雄,寻求团队合作,在共赢中实现自己;
2.   情感导向到职业导向:放下个人情绪,聚焦团队目标,树立职业形象;
3.   成长导向到责任导向:放下“小我”,主动承担团队责任,在责任中成长;
4.   思维导向到行为导向:放下“光说不练”,快速行动,在行动中寻找有效方法。
第三部分  人在职场应具备的八大心态
一、正面积极:面对挫折,绝不抱怨,迎接挑战,在不断的挑战中成长自己
1.  案例分享:优秀企业家的心态
2.  做发光体,不做黑洞
3.  情绪ABC理论
4.  情绪管理的方法:6秒钟情商、认知行为疗法
5.  案例分析:员工A和员工B的区别
6.  正面逻辑与负面逻辑
7.  视频欣赏:积极人生的典范
二、主动负责:不要表面上负责任,要真正地负责任
1.  小组讨论:新员工入职后三种情况的责任划分
2.  表现负责任 OR 真正负责任
3.  案例分析:“库管发货”中该批评谁、表扬谁?
4.  故事分享:勇于担当、负责任后的结果
5.  评价真正负责任的标准:有利于组织的终极目标的实现
三、爱岗敬业:忠诚是职场人的第一要素,也是个人品牌的第一要素
1.  讨论:如果从事的不是自己喜欢的工作该怎么办?
2.  职场上忠诚的几种表现
3.  用心工作:凡事做到超出期望
4.  用脑工作: 能一次做好的,不用多次
5.  案例分析:全力以赴 OR 全力应付OR 全心以赴
四、合作共赢:你能和多少人合作,和什么样的人合作,决定了你的成就有多大
1.  游戏体验:你赢我赢
2.  人际关系哲学中的六种情况
3.  讨论:寻找共赢的交叉点
4.  共赢的情感账户
5.  视频欣赏:个人英雄与团队精神
五、空杯学习:学历不等于学习力,社会上考验的是学习力
1.  进入职场,是真正学习的开始
2.  开放、坦诚、空杯心态
3.  “四随”的学识方式
六、信任欣赏:学会信任与欣赏,能快速提升个人魅力
1.  信任是建立良好关系的基础
2.  做一个说到做到的人
3.  体验式游戏:在“风中劲草”中感受信任与被信任
4.  欣赏是最经济最有效的激励方式
5.  现场演练:欣赏需要洞察力
6.  欣赏的三要素
七、意愿方法:有意愿才能有方法
1.  体验游戏:完成一项任务,你能想出多少种方法?
2.  意愿百分百,方法无穷大
3.  为成功找方法,不为失败找理由
八、 感恩付出:感恩一切,并愿意为之付出
1.  常怀感恩心态令人生幸福
2.  常怀感恩心态令贵人相助
3.  现场体验:感恩企业,感恩曾支持你的人
第四部分  人在职场应具备的基本技能
一、      信守承诺,遵守时间,利用时间,高效工作
1.  今日事,今日毕
2.  言必行,行必果
3.  时间四象限的区分利用
4.  高效人士的职业习惯分享
5.  视频欣赏:鹅卵石的故事
二、      目标导向,以终为始
1.   成功的八大秘诀之一:目标清晰
2.   成功的八大秘诀之二:意愿强烈
3.   目标管理的SMART原则+PDCA+5W2H+甘特图
4.   故事分享:哈佛实验 & 半英里的故事
三、      坦诚沟通,积极协作
1.  沟通从心开始—沟通应具备的四大心态
2.  以案例说明 沟通中常见现象及障碍点分析
3.  沟通的六个步骤
4.  沟通中应懂得的人性智慧
5.  案例讨论:如何面对情绪失控的员工?
6.  与不同关系(上司、平级、客户等)的沟通要领
7.  在不同情境下(重要、紧急、常规、表扬、批评等)的沟通方法
8.  对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的
9.  视频分析:从一段视频中看沟通的艺术
四、       控制细节,执行到位
1.  执行中的常见八大误区分析
2.  控制三环节:事前(预测问题)、事中(解决问题)、事后(例外事件例行化)
3.  如何从制度的制定与执行上提高执行力
4.  如何控制细节:差不多 or 差很多
5.  如何从行为习惯上提高执行力
第五部分  人在职场应懂得的基本礼仪
1.  仪容仪表仪态
1)    微笑是一种国际礼仪
2)    职场中着装的基本要求
3)    职场中的站姿、坐姿
4)    与领导同行时,站的位置与走的位置
2.  办公行为礼仪
1)    握手的基本礼仪
2)    递名片的基本礼仪
3)    接待顾客时的基本礼仪
4)    拜访客户时的基本礼仪

使用道具

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