让天下没有难找的讲师,职业讲师,商业讲师,培训师,讲师库-北京昭智教育

张红领:持续增长--问题分析与解决

[复制链接]
持续增长--问题分析与解决
——总结过去经验,关注当下表现,改进未来结果

掌握这一套思维工具将使您:
学会关注管理现场问题的核心思维技巧;
帮您找出不良或最佳思维的真实原因,确立最优的解决方案;
提高您和团队的快捷、有效的工作思路;
减少您的思维困惑,提升您的思维魅力……
欢迎您走进世界顶级思维能力训练--"领导者之剑"的课堂!
对于每日如履薄冰的职场人而言,应该如何处理各种层出不穷的问题(尤其是突发性问题)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正确的决策?
  本课程针对经理人不断面临的种种困扰提供了高效的解决方案,其提供的思维技巧能帮助经理人找出关键的问题并集中思考、解决这些问题。这套颇有价值的思维工具能帮你完成并强化问题分析、解决、计划和决策的基本质量。
经理人可能经常要面临决策失误的压力和风险!一个决策有时会决定一个项目、一个部门乃至一个公司的生死命运。针对各领域和职能部门不断面临的种种困扰,"领导者之剑"课程能提供强有力的方法来帮助其更有效地处理这些问题。
授之以鱼:现场解决企业的真实经营问题
授之以渔:掌握系统问题分析与解决方法
课程目标
通过培训,可以使学员掌握以下四套思维能力工具:
1、情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;
2、原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;
3、决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;
4、计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。
适合对象
1. 企业中、高层管理人员,高级专业人员,骨干人员
2. 如果某企业的多位人士参加本课程并进行实际问题的讨论,则效果最佳。
授课方式
1、针对性:根据参训企业及学员特点,针对性的选择国内外真实案例。
2、真实性:现场使用行动学习法,系统解决企业真实问题。
3、系统性:内在逻辑性让你顿然开悟,课后运用倍感轻松。
课程大纲:
第一单元: 问题都在哪里出现?
1、工作流程
●深入现场
●发现问题
●解决问题
●方案执行
第二单元:问题分析—弄清事实​
1、情景分析的作用
●弄清事实
2、情景分析的应用条件
●复杂问题、错综复杂的问题、情况不明而笼统的问题
3、情景分析的核心工具
●牛眼法
4、您关注的关键问题是什么?
5、关注焦点可以区分、细化吗?
6、在情景判断种排列解决问题的优先顺序是什么?
7、您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳解释;
8、情景分析运用的步骤
●遇到的笼统问题—问题的定义
●逐件剥离并单一化
●单一问题具体化—WNYW
●问题的重要性排序
●问题分析起点
● 研讨案例:烦恼的马克
● 练习:可视化工作表
第三单元:问题分析—寻找根因​
1、 原因分析的作用;
● 推理原因
● 排除原因
2、 原因分析的应用条件;
●出现偏差
●偏差可控
3、“发现问题“并”寻找根因”—寻找原因的方法对比应用场景
●比较法
●专家法
●试错法
4、管理工作中“四类偏差”工具
●正向偏差
●反向偏差
●持续改进偏差
●起始偏差
5、您所关注的问题与观察到的事实是什么?
6、比较的事实是什么?
●正常的
●相似的
●由内到外
7、   如何辨别独特的差异与变化?
8、如何辨识及检测可能的原因?
● 研讨案例:可乐的销售额下降(销售)
● 研讨案例:市场不振(营销经营)
● 练习:原因分析工作表
第四单元 :问题解决—决策制定
1、决策制定的作用
●集体决策
●提升概率
2、决策制定的应用条件
●面临方案选择
3、决策制定的核心工具
4、定标准的五项原则
5、您想决定什么?您的决策标准是什么?
6、确定决策流程
●目的
●标准
●方案
●风险
7、预先审视潜在的问题并予以处理
● 研讨案例:办公室选址
● 研讨案例:人才选拔
● 练习:决策制定工作表
第五单元 :问题解决—计划分析
1、 计划分析的作用
●自我改善
●落实方案
2、计划分析的应用条件
●落实方案
3、计划的核心工具
●问题/机会
●预防/应急
●促进/利用
4、计划中使用的标准或关键步骤是什么?
5、辨别可能出现的潜在问题与机会
●专家法
●鱼骨图
●头脑风暴法
6、发生问题的原因是什么?
7、怎样预防(促进)问题(机会)的核心要素
● 研讨案例:洛德酒厂(生产、研发)
● 练习:计划分析工作表

张红领老师的相关内容

使用道具

管理技能讲师|企业战略讲师|网络媒体讲师|营销服务讲师|职场技能讲师|人力资源讲师|党政爱国讲师|财税金融讲师|生产管理讲师|其他类讲师|内训课程|讲师列表|手机版|

讲师库 | 讲师列表 | 账号登录 | 立即注册 | 网站地图 | 京公网安备11010702002698 | 京ICP备2024062795号-1

返回顶部 返回列表