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张红领:高效执行力

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高效执行力
  主讲 张红领
【课程背景】
随着企业的发展和正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、领导信任的骨干员工或基层主管被提拔晋升为管理者,他们的个人业务能力毋庸置疑,但同时又恰恰是他们的业务能力,成为担任卓越管理者的最大障碍,专业工作和管理工作有本质的不同,企业经常出现“少了一个业务尖子,多了一个无能的平庸管理者”的现象。
管理能力的粗放让企业无形中付出了高昂的管理成本,牺牲了数倍于实际业绩的绩效,浪费了企业大量的资源。当下,很多管理者的管理技能还处于“原生态”状态,他们仅凭自己的经验、感觉或悟性进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,导致他们经常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成为工作中的障碍。
作为管理者,可能无法改变整个企业的运营机制和用人体制,也没有足够的资源来激励下属,但做好自我的角色定位、高效沟通,以及部门的目标管理、工作执行、员工管理和辅导,是每个管理者应尽的义务,更是打造自身职业竞争力的需要。
本课程提炼出大家经常面临的经典情境和典型角色要求,以案例分析的形式贴近实战以促进学员对管理和角色的认知,强化角色认知和责任意识,从而提升管理的成熟度,做到精准定位角色,以满足新时代情况下对管理者的挑战要求。
【课程目标】
一、掌握执行力的基本概念、目标与执行力之间的关系,以及如何在新时代情况下,成为一个优秀的执行者者,建立权威、指导下属,并给予工作授权;
二、分清不同情境下执行者的角色定位与职责,进行员工辅导、激励,做好各项工作承上启下的桥梁;
三、认识自我心态的重要性,掌握心态转变方法,积极工作,勇担责任,提升绩效。
四、使执行者充分了解自身在组织中的三重定位,从而更好的做好相应位置,发挥团队管理者的作用;
【课程特色】
一、情感型教学,授课时情绪饱满,慷慨激昂,扣人心弦,给人以震撼的力量,引起学生强烈的共鸣。语言生动形象,机智诙谐,妙语连珠。
二、使用生动的比喻,画龙点睛,给学员在轻松,愉快的笑声中获得启迪。
三、授课深入浅出,将多年的新媒体经验融合于课程内容当中,授课内容切中要害,可操作性强。
课程时间: 2天,6小时/天(根据企业实际需求进行调整)
授课对象:适合企业储备干部,基层/中层管理人员
课程大纲
第一单元:执行力的本质
1.    执行力能否被复制
●     技能可复制
●     状态很难复制
2.    执行力在组织中的应用
l 执行力两要素:人与事
l 执行力两维度:内与外
l 内部的人:辅导、激励
l 内部的事:流程、标准
l 外部的人:客户、需求
l 外部的事:产品(服务)、创新
l  研讨案例:开会表决
3.    执行力只对绩效负责
l  绩:降本增效
l 效:效率效能
l  研讨案例:自愿与不自愿
4.    执行力要为经营服务
l 经营是选择正确的事
l 执行力是把事做正确
第二单元:执行力走进新时代
1.新时代执行者角色定位
l 对下:辅导、激励
l 对上:辅佐
l 平级:协作、协同
2.基于任务情景的人才盘点
l 人才盘点四宝格
l 人才管理9宫格
第三单元:高效执行力的润滑剂
1.    三脑原理对执行力的启发
l 安全脑:本能呆、打、逃
l 情绪脑:尊重、认可、信任
l  思考脑:高流明创造力、合作
2.    执行者责任的两大障碍
l 推诿
l 抱怨
3.    执行者的责任视角
l 关注圈:无能为力的事件
l 影响圈:对未来有影响的事件
l 掌控圈:力所能及的事件
4.    执行者责任的思维转换
l 不要因为无能为力的事情影响了力所能及的事情!
5.    执行者责任的转换工具
l 我现在做什么改善现状!
l  研讨案例:责任是否能传递
l  练习:责任转换行为表

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