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赵瑞彬:新员工职业能力提升培训课程大纲

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新员工职业能力提升培训课程大纲
【课程背景】
新员工入职,是企业适应时代发展的“微观检验场”,面对新入职的员工尤其是95后00后员工如何落地与发展,既检验了企业人才培养的基础能力,也为企业创新和适应下一个阶段需求提供了创新的源泉,用好新员工、留住新员工、让新员工获得发展和发挥其所长,是企业基业长青的必备条件。
【课程内容】
1.新员工角色转换与职业生涯规划
2.时间管理与目标计划
3.沟通艺术与人际关系
【授课方式】
深刻践行五行教学法,让学员成为学习的主人。
【课程大纲】
导入:关于角色定位带来的力量(案例故事+提问+分析)
一、新员工角色转变与职业生涯规划
1.    认识自己
1)    ——你是谁?
2)    你是干什么的?
3)    你要到哪里去?
2.    角色定位的力量和价值
1)    角色定位在职业中的力量分析
²  警察抓除暴安良、医生救死扶伤、消防员舍生忘死、科学家隐姓埋名……这些人是什么赋予了他们无穷的力量?
2)    角色定位在商业中的价值分析
²  王老吉、云南白药、红牛饮料成功的核心是什么?
²  为什么支付宝做不了社交?为什么美团做不了打车?
3)    职场“小白”与“牛人”的角色定位差异
²  职场当中存在的5种角色类型:
ü  孤立型
ü  旁观型
ü  参与型
ü  主动型
ü  顽固型
3.    我要转变角色的目的是什么?
²  共同思考与互动:当前的角色定位是什么,为什么要转变?
4.    我要做些什么来促使角色的转变?
²  案例:成长型思维实验
²  成长型思维
²  固定型思维
5.    角色、时间、理念在职业生涯系统的重要性
²  当职业发展晋升后考验的三个核心转变
ü  角色转变
ü  时间管理
ü  工作理念
6.    职业生涯规划的前期SWOT评估
²  解析个人SWOT分析工具
ü  评估优势和劣势
a.    我具备哪些知识和技能?
b.    我最擅长的事情是什么?
c.     我最满意自己哪些品质?
d.    有哪些个性条件让我有自信从事目标职业?
ü  分析职业机会和威胁
a.    家庭环境分析
b.    社会环境分析
c.     行业环境分析
d.    企业环境分析
案例演示:生命平衡轮……
总结并分享感受
二、时间管理与目标计划
1.    案例导入:新时代的特色:忙、盲、茫
2.    为什么要做时间管理?
1)    思考互动
3.     什么是要事第一
1)    何为要事?
2)    如何做到要事第一?
4.    时间管理的四个思维应对方法技巧:
1)    既重要又紧急的工作——快速安排
2)    不重要但紧急的工作——提前避免
3)    重要但不紧急的工作——合理规划
4)    不重要不紧急的工作——有效避免
5.    目标缺失对人的影响
1)    案例研讨:目标感的缺失
6.    目标的来源
1)    长远目标
2)    短期目标
7.    目标计划制定的SMART原则
1)    解析SMART原则的使用
8.    目标制定的核心策略
1)    目标上下对齐
2)    目标前后分解
模拟演练:一份目标计划的制定……
总结并分享感受
三、沟通艺术与人际关系
1.    沟通案例:巴别塔的故事
1)    互动提问分享
2.    沟通的载体
1)    沟通当中的55387分配原则
²  沟通的肢体语言
²  沟通的表情语言
²  沟通的内容语言
3.    沟通的结构化思维
1)    最常用的结构化思维技巧——金字塔原理
²  结论先行
²  以上统下
²  归类分组
²  逻辑递进
4.    沟通的3个要点
1)    观察事实
2)    表达感受
3)    明确请求
5.    对人际关系影响的因素
1)    情绪对人脑的生理作用解析
2)    自我效能对他人的影响
6.    情绪的ABC理论与改善技巧
1)    激发事件A(activatingevent)
2)    产生的信念B(belief)
3)    行为后果C(consequence)
7.    关键对话方法对人际关系的重要作用
1)    关键对话技能训练
课程总结与回顾

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