美在意象——审美体验 【课程背景】 现代社会竞争日趋激烈,生活节奏太快,人们长期循环在忙碌的节奏里,无暇停下脚步欣赏自己拥有的一切以及上帝赐予每一个美好的时光。导致忙盲茫,烦乱,压力大,情绪低落,工作绩效不高等,其实只要留意生活的每一个细节,就会有美好的事情发上,你做的每一个小变化,都会带来意想不到的惊喜。让我们一起发现美好,创造美好,每一天都过的赏心悦目。 【课程收益】 理解提升审美的重要性 掌握提审审美的相关原则与技巧,做到学以致用 课堂现场实践,通过提升审美能力,实现经济价值*化 【课程特色】课程讲授 模拟训练 案例分析 视频观看 团队游戏 【课程时长】0.5天(6小时/天) 【课程对象】职场人士 【课程大纲】 导入 为什么要学习美? 1、人生修养 2、理论修养 一、美感的世界纯粹是意象世界 1、认知美 1)美是主客观的统一 2)“美”离不开人的审美活动 柳宗元《马退山茅亭记》 3)美在意象 2、感知美 1)审美意象与美(广义) 2)美感是体验 3、社会美与自然美 1)人物美 2)日常美 审美活动最终归于人生境界的提升 二、追求诗意的人生 1、认识色彩——色彩基础知识 1)色彩三属性 2)色系的分类 3)最佳色调与用色范围 4)个人色彩宝典 通过色布现场寻找与诊断 5)色彩印象 ● 认知色彩的心理映象与情感意义 ● 认知色彩的冷暖对空间大小及感觉的影响作用 ● 认知色彩面积对比对情调的影响作用 6)色彩搭配秘籍 ● 相邻色 ● 同色相 ● 互补色 ● 中性色 ● 分享性格色彩与沟通 2、发掘物品风格调性 讨论:什么是风格? 1)视觉风格调性 2)风格认知 3)什么是风格 4)风格视觉三属性:大小、动静、直曲 5)廓形与图案 6)轮廓与线条 3、生活美的应用 1)人物美 ● 高级感营造四部曲 2)扬长避短—身型塑造 ● 增高:点亮制高点 打造黄金比 运用大小比 ● 显瘦: 营造垂直延长线 打破对称突重点 首尾呼应须连贯 4、生活美 1)室内搭配五要素 ● 尺度和比例 ● 视觉条件 ● 艺术效果 ● 质地对比 ● 艺术品与整个环境的色彩关系
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