《悦读者—用拆书法高效阅读》 n 课程背景: 这个时代: 信息变多、思考变浅, 机会变多、竞争跨界, 随时干扰、永远在线。 每一个个体都在与外界的持续交换中,感受到能力进阶的压力与焦虑。 于是,报名了各种大咖们的线上课程;我们购买了各种在线听书;我们关注了N多个公众号;我们购买了各种书籍…我们投入了大量的时间、精力、财力、物力在其中,可结果收效甚微,反而变得越来越焦虑?还是摆脱不了“听了那么多道理,却过不好一生”的梦魇?有没有什么方法,能够减缓我们的知识焦虑?有没有什么方法,可以让我们把读过的书学习致用达到高效阅读? 让我们相遇《悦读者—用拆书法高效阅读》课程,它将会给你带来一种全新的阅读体验!这是一种全国百万+学习者都认可的阅读法;这是一种可以帮助你打通“阅读的任督二脉”、摆脱知识焦虑的阅读法;这是一种可以帮助你构建知识体系的阅读法。 n 课程时间: 总时长为 1天版 n 授课对象: 对阅读感兴趣的人,想提高阅读效率的人,看书看不懂、记不住的人,中/高层管理者,培训组织者, n 授课方式: 主要授课方式为:示范+演练+通关,让学员彻底掌握如何拆书 n 课程收益: 解决成人学习的3大核心问题 3张充满魔力的拆书便签神技 一套阅读的正确打开的理念 n 课程大纲: 一、成人学习的问题 1. 课堂调查:你是否会遇到以下阅读和学习问题 2. 成人阅读3大问题=成人学习三伤 l 没时间,没精力 l 看不懂,记不住 l 无目的,看不下 3. “全民阅读”数据统计反思 4. 小组讨论:成人教育与学校教育的区别 5. 成人学习5大公理 6. 好的学习方法要符合5大公里 二、 什么是“拆书法 1. 拆书法是撕书吗? 2. 拆书法与市面上所谓的拆书稿是一样吗 3. 真正的拆书法=RIA便签阅读法=高效阅读法 4. 拆书法如何解决成人学习的“三大问题” 5. 拆书法与“库伯学习圈” 6. 真正的高效阅读是“功利性阅读”,带着目的性阅读 三、 如何运用拆书法 1. R=Read,阅读原文片段 l 拆书法中的R与以往读书的R有什么区别 l R的正确打开方式 2. I=Interpretation引导促进 l 示范:《高效能人士7个习惯》片段1的”I”该如何写 l 演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”I” l 总结:好的 I 的要符合4大标准 l 演练与点评:重新修正你的“I” 3. A=Appropriation拆为己用,分为A1和A2 A1:联结过去经验 l 示范讲解:《高效能人士7个习惯》片段1的”A1”该如何写 l 演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A1” l 好的 A1的要符合4大标准 l 演练与点评:重新修正你的“A1” A2:规划未来行动 l 示范讲解:《高效能人士7个习惯》片段1的”A2”该如何写 l 演练:请写出《高效能人士7个习惯》片段2的”A2” l 好的 A2 的要符合4大标准 l 演练与点评:重新修正你的“A2” 4. 运用拆书法如何构建知识体系 四、 拆书帮三大武器 1. 什么是拆书帮 2. 拆书帮的三大武器 3. 武器1:RIA 便签个人读书法 4. 武器2:拆书帮现场学习法 l 什么是拆书帮现场学习 l 示范现场学习法:《高效能人士7个习惯》片段3,片段4现场拆解 l 现场学习与个人学习有什么不同 5. 武器3:拆书帮俱乐部与组织学习法 l 小米集团、华为拆书帮分舵是如何建立的 l 如何打造一种阅读文化的学习型组织 l 如何用拆书法做经验萃取 6. 拆书课和培训的价值区隔 l 图书=核心知识+书面知识 l 培训=核心知识+口头表达+X l X=参与+关联+启发+演练+点评 l ! 案例对比:《高效能人士七个习惯》的书籍与培训 五、如何成为拆书家? 1. 拆书家的三个阶段:一级、二级、三级 2. 拆书家的核心技能:拆书手册 3. 选书、读书、用书技能 4. 引导、催化、教练的技能 研讨:作为管理者如何带领团队拆书? 书籍选取:提前调研选取书籍 作业:完成课后实践反思报告 现场问答(Q & A);
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