《变书成课©》 —把价值30块的书变成价值3万的课 n 课程背景: 《变书成课》通俗来讲就是一门“新型的课程设计开发技术”。学完这门课程以后,你无需再为没素材、没内容、没经验,不懂经验萃取、不懂课程开发技术而困扰。 它能让你快速将书中的内容进行拆解、整合、重构、延伸、场景化设计,最终形成可被分享的、体系完整的课程。是书中知识与你的实践经验结合而成的“智识”,智慧、丰富、独一无二。 此外,它也能帮你: 规划授课流程; 搭建课程结构; 转化书中内容; 创新培训形式。 更妙的是:它能像开车这种技术一样,被学会、掌握、复制和持续运用。 不管你想开发什么样的课程,你都能把书中的内容和你自己的经验与思考。 运用【变书成课】中的“变、书、成、课”模型,组合成你的独创课程。 让你从普通学习者,变成高级学习者;高级学习者,变成学习促动者。 n 课程价值 1套变书成课方法论:让你从普通学习者,变成高级学习者;高级学习者,变成学习促动者 4大步骤拆解:让你快速变书成课,现场产出你的爆款课程(2天版现场产出20min的课程,3天版产出1-3h的课程) 13种学习活动设计,创新培训课程,快速转化落地 1套变书成课独家工具模板,让你在闲暇时间就能批量化变书成课 n 课程特色:传统课程开发VS变书成课 n 授课对象 企业内训师、培训师、中高层管理者、热爱阅读和分享的人 n 培训形式 拆书技巧+引导技巧+培训技巧 n 课程时长: 2-3天,一天6h n 课程模型:“变书成课“模型 n 课程大纲 导入:读书不如讲书,讲书不如变书成课 1. 成人学习现状:越学习为何越焦虑,听了很多书和课为何依然解决不了自己的问题 2. 变书成课,可以有效解决成人学习3大问题; 3. 变书成课,可以提升学习效能,升级学习力; 4. 变书成课,可以快速打造品牌课程和个人影响力。 5. “变书成课”模型:B1变式拆解—B2梳理内容—B3成功包装—B4课程演绎 一、 变(变式拆解):快速拆解书籍,内化知识(“叔买点菜“模型) 1. 书:选书籍 (1) 拟标准 (2) 先选择 (3) 走捷径 2. 买:理脉络 (1) 流程模式 案例讲解:《结构思考力》书籍 (2) WWH模式 案例讲解:《刻意练习》、《高绩效教练》书籍 (3) 元素模式 案例讲解:《高效能人士的7个习惯》书籍 现场演练:PPT中如何动手做? 3. 点:挑重点 (1) 新概念:包括新定义+新分类 新定义举例:《可复制的领导力》书籍 新分类举例:《反馈管理》书籍 (2) 新作用:包括意义+原理等 新作用举例:《结构思考力》书籍 (3) 新方法 新作用举例:《可复制的领导力》书籍 现场演练:PPT中如何动手做? 4. 菜:加素材(9种素材增添) 图片、金句、口诀、实验、因果、对比/数据等 现场演练:PPT中如何动手做? 现场演练:使用“买点菜模型“制作PPT1.0、PPT2.0、PPT3.0 二、 书(梳理内容):快速构建课程框架和内容(“加减乘除“模型) 1. 加:增加 (1) 加结构 (2) 加步骤 (3) 加工具 2. 减:简单: (1) 裁剪知识 (2) 简化内容 3. 乘:联结听众 (1) 联结经验:增加案例 (2) 三维六度案例撰写法 4. 除:推倒 推倒作者的方法,重写剧本 现场演练:使用“加减乘除“模型快速构建课程框架和内容 三、 成(成功包装),快速包装课程,打造精品(“比拼爵士舞“模型) 1. 排比: 把元素名词简化成排比短句 2. 拼英:把元素名词编成一组拼音或英文字母 3. 口诀: 把元素名词压缩成顺畅的口诀 4. 公式:把元素名词组装成数学公式 5. 拟物: 把元素名词比喻成一件熟悉的物品 四、 课(课程演绎),快速设计活动,讲授精彩(“起承转合“模型) 1. 起:引起兴趣,激活旧知 (1) 介绍自我 (2) 增加意外 (3) 学习地图 2. 承:承接旧知,讲解新知 (1) 打比方法 (2) 举例法 (3) 视觉化法 3. 转:设计活动,转化应用 (1) 概念性知识如何转化 (2) 流程性知识如何转化 (3) 方法性知识如何转化 (4) 反思性知识如何转化 4. 合:总结成果,收放自如 (1) 总结要点 (2) 评估学习 (3) 结业庆典 现场演练:使用“起承转合“设计教学活动,使你的课堂生动精彩
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