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潘业喜《拥抱变化 共创未来:银行新员工角色转换与职业化训练》

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《拥抱变化 共创未来:银行新员工角色转换与职业化训练》
(时长:6h)
【主讲老师】潘业喜
【课程目标】
l  掌握职业发展新认知,助力职业角色成功转换
l  掌握职业化塑造要点,学会在工作中自我突破
【课程大纲】
第一章掌握职业发展新认知,助力角色成功转换
一 新市场 新特征 职业发展新转变
l 新市场四个特征:竞争、多变、速度、生态
l 人才的四大转变:学习、改变、加速、增值
二新需求 新成长 职业角色转变新认知
l 职业角色转变新认知1:知识与智慧(学到还要做到)
l 职业角色转变新认知2:打工者与职业人(做事还是做势)
l 职业角色转变新认知3:压力与能力(逃避还是改变)
l 职业角色转变新认知4:主动与被动(我要还是要我)
l 职业角色转变新认知5:任务与结果(挖坑还是挖井)
l  职业角色转变新认知6:责任与忠诚(抱怨还是赋能)
三新角色 新思维 职业角色转变新思维
l  互动讨论:change your words,change your world.
l  互动问答:两点之间最短的距离是?
l  0维:点(道);困局:初心;井底思维
l  1维:线(路);困局:改变;旅游思维
l  2维:面(圈);困局:生态;社交思维
l  3维:体(格局);困局:格局;迷宫思维
l  4维:空间+时间(超越):困局:规划;寻宝思维
l  做有远见的事:不忘初心+赋能未来+升级迭代
l  用户力思维:市场新需求与创新需求;
l 价值感思维:人手、人才、人材、人财
l 职业人思维:实习、初级、中级、高级
l  生态圈思维:个人成长(价值)与发展机遇(平台)
第二章掌握职业化塑造要点,学会在工作中自我突破
解开新人工作的误区
l  互动问答:为什么做“和”怎么做“哪个更重要?
l  忙、茫、盲的生涯困局
l  心理故事:你在跟谁玩?
l “我”字的秘密:找到自己,打造自己
l “主”字的意义:照亮自己,点亮身边
l “態”字的作用:心态调整,阳光心态
二 新员工职业化训练四大要点
要点1:目标定位(工作方向)
l  互动问答:你砍那棵树?
l  目标意义:灯塔故事
l  目标作用:导师、教练
l  目标制定:SMART原则
l  心流原理:无序到有序
要点2:成功轨道(价值观+心态)
l  价值观的盲区:你看到了什么;互动视频《我是路人甲》
l  价值观的误区:有无对错、内卷与PUA
l  正确认知价值观:
ü  价值观没有对错
ü  接受“价值观风雨”、
ü  尊重内心,不被卷
ü  尊重他人,不比较
ü  不被定义、不去定义、重新定义
l  保持阳光心态:向内悟+向外修;阳光的特点???
要点3:能力塑造(工作价值)
l  磨砺性格:性格:定义与认知误区;刀靠石磨人靠事磨
l  核心能力:硬技能-岗位技能必须扎实;软实力-综合能力不可或缺
l 自我突破:性格密码与瓶颈突破:
ü  红色性格的人:突破瓶颈激活潜能的密钥:柔
ü  黄色性格的人:突破瓶颈激活潜能的密钥:方
ü  蓝色性格的人:突破瓶颈激活潜能的密钥:圆
ü  白色性格的人:突破瓶颈激活潜能的密钥:刚
l  能力锻炼:梳理能力区域,有计划的锻炼能力
要点4:自我赋能(不断迭代)
l  取势:顺势而为;因“势”而变;因“需”而创
l  平台:发展平台;一根稻草的价值、一瓶矿泉水的价值
l  迭代:升级迭代;市场在变,硬能力软实力也要升级迭代
l  逆商:井底之蛙与井底之驴;习得性无助——突破性赋能
l  共赢:在公司中成长,与公司共成长,推动公司成长
附加篇:IDP个人职业发展表
总结:鹰的故事

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