《爱岗敬业 自我赋能:在工作中提升敬业度与自我赋能》 (课时:6h) 【课程目标】 l 转变工作新认知,在工作中学会提升敬业度 l 培养积极从业姿态,在挫折中学会自我赋能 【课程大纲】 第一章 新生涯 新转变:在工作中积极转变观念,提升敬业度 一新生涯 新思考:面对当下问题转变观念,重启自己 l 心理故事:你在跟谁玩? l 一个“我”字,发现自己 l 一个“主”字,点亮自己 l 一个“態”字,激活自己 二新认知 新转变:面向未来需求提升认知,改变自己 l 互动讨论:改变语言 改变世界 l 新认知1:知识与智慧:知行合一,本自具足,挖掘潜能,高效产出 l 新认知2:生活与工作:价值选择,遵循内心,改变协调,创造和谐, l 新认知3:方向与方法:职业规划三要素;要我工作—我要工作 l 新认知4:工作与职业:用匠人匠心的眼光积极工作;敬业精神 l 新认知5:性格与能力:改变自己,提升价值; l 新认识6:个体与生态:资源就是财富,整合创造机遇 三新思维 新智慧:眼观未来,调整当下状态 l 互动思考:两点之间最短的距离是? l 高维智慧:我不是因为看见而相信,而是相信才看见 l 0维:点(道):学会换位思考 l 1维:线(路):学会改变思路 l 2维:面(圈):创造积极氛围 l 3维:体(格):升级视野格局 l 4维:时空(空间+时间):为未来,改变当下状态,学会自信 四新业态 新精神:爱岗敬业 提升忠诚度与工作态度 l 互动讨论:此次抗疫给我们的工作带来什么样的正向思考 l 价值轨道:打造职业精神,找准价值观:人手、人才、人材、人财 l 忠诚信念:提升忠诚度,提高工作信念;举例:《守岛人》 l 责任担当:从父母角度思前想后,从管理者角度明上顾下 l 优秀习惯:高效能人士的7个新习惯 第二章 新征程新突破:在挫折中学会自我突破与赋能 一新困惑 新赋能:学会在工作问题中自我赋能 1青年员工的工作困惑: l 背道离心 :心欲太多 缺少目标 孩子心态 l 不识本性 :害怕改变 逃避痛苦 不敢突破 l 被动而行 :生涯被卷 主动性弱 缺少毅力 2 青年员工自我赋能三大核心 l 心:灵由心起 - 初心的力量 - 修心 - 实现目标 l 性:心思则动 - 赋能的力量 - 修性 - 重塑自我 l 行:动之则灵 - 行动的力量 - 修行 - 提升价值 二新征程 新突破:职业性格色彩与工作瓶颈突破 1性格色彩与工作风格分析 l 红色性格:硬;权威型;重结果 轻感情 l 黄色性格:圆;人气型;重氛围 人气旺 l 蓝色性格:方;严格型;重细节 高要求 l 白色性格:柔;温和型;重情感 善协调 2 性格色彩与工作瓶颈突破策略: l 红色性格要学会:柔;缓和;放缓与鼓励 l 黄色性格要学会:方;统筹;沉浮与自律 l 蓝色性格要学会:圆;快乐;装傻与赞美 l 白色性格要学会:刚;振奋;魄力与狠劲 总结:在工作中学会自我赋能感受幸福 l 自我赋能:学会在工作中发现自己、在困难中突破自己、在挫折中成就自己 l 幸福感受:做一个有幸福感点火种,点亮自己,照亮他人,让工作更加温暖
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