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孙晓辉《金字塔原理—逻辑与结构的思维训练》

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课程大纲
  
课程名称
  
《金字塔原理—逻辑与结构的思维训练》
研修日数
1-2
定  员
20-50
研修对象
企业中高层管理人员、部门经理
培训方式
讲授,示范,演练、活动
研修效果
通过本课程的学习,学员将能够:
  1、
能够快速完成方案,而且条理清晰,重点突出,加强沟通成效
  
2能够制作出周密的商业计划,清晰准确,完成表达信息对称
  
3能够有条不紊地处理各种复杂问题,提供工作效率
  
4能够有效地安排好学习与工作,快速掌握新岗位、新工作所需知识,获得更多的发展机会;
研修方法
原理讲授、小组研讨、角色扮演
内容提要
单元一  概念共识:思维的基本概念
  
1、导入应用:思考、表达和解决问题的逻辑
  2、思想呈现三要素:思想、结构、技巧
  3、三个角度:受众、我、团队
  4、视频分析:思维逻辑的力量
  5、现场研讨、演练与反思
  
单元二  金字塔原理与思考论证
  
【视频:他到底想说什么】
  
1.    两种思维与表达的方式
  
2.    散乱的思维与分类的思想
  
3.    结构化思维呈现的能力
  
Ø  建立假设的能力
  
Ø  建立框架的能力
  
Ø  寻找论据的能力
  
Ø  自圆其说的能力
  
4.    以结构化思维进行分析的原则
  
Ø  以始为终
  
Ø  分类原则——MECE分析原则
  
Ø  二八原则
  
5.    结构化思维进行分析的流程和方法
  
单元三   应用训练:清晰思考与工作应用
  
1、倾听并理解上级布置的工作
  
2、向下级布置工作
  
3、总分总结构和POP结构
  
4、工作总结与计划
  
5、一张全景图
  
6、用图表说话:概念类图表与数据类图表
  
7、断舍离的智慧
  
8、数据、事件与行为
  
9、排版、颜色与图片
  
10、  公众商务演讲的语言逻辑
  
  
单元四  付诸实践:总结与行动
  
1、  分享交流
  
2、  总结寄语
  
3、  行动计划
  
教学设备
白板、大白报纸、白板笔、投影仪

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