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王新宇《痕迹识人沟通从心》

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《痕迹识人沟通从心》课程介绍及大纲
课程简介:
本课程从沟通的循环理论入手,通过分析沟通传递者和接收者两大角色的特征,为学员介绍“沟通目的——心理状态——沟通对象需求——信任程度——沟通方式选择——信息判断”这六个沟通过程中的关键要点,在每个要点中,都是通过对人性的分析,让学员从沟通的角度来理解如何更好地达到沟通的目的。课程中融合了大量心理学相关知识,讲师从生活的常见案例入手,让学员对各种原理能形成深刻的理解。本课程并不是对沟通进行理论性介绍的一门课程,而是从人性的角度出发,帮助学员了解如何通过对人性原理的运用,更好地实现沟通效果的。
适合对象:
   在职场中需要与他人进行沟通,但对于如何把握沟通对象的特征,从而选择合适的沟通方式有所困惑的职场人员,其中的原理,可以使用于销售、管理、工作沟通以及日常生活等各种沟通场景。
课程学时:2
课程大纲:
一.           沟通理论与逻辑

  • 沟通循环
  • 沟通中的关键环节
二.           沟通的目的

  • 沟通目的
  • 沟通能解决和无法解决的问题
  • 价值观与沟通冲突
  • 导致沟通目标丢失的三种情况
三.           沟通时受众的三种心理状态

  • “洗脑”的原理
  • 带入高接受度状态的四种技巧
四.           开口之前,判断需求
五.           沟通前的信任构建

  • 麦肯锡信任公式
  • 盖洛德/德拉普信任公式
六.           如何判断对方的接受度

  • 忍耐度原理
  • 欲望与价值观
七.           沟通的方式与选择
八.           作为受众的常见沟通问题

  • 预设立场
  • 情绪主导
  • 眼见未必为实
九.           沟通中的信息判断

  • 沟通氛围对信息真实性的影响
  • 信息判断,痕迹入手
  • 痕迹分类
  • 识别信息真假
  • 了解对方标准
一〇.   沟通能力的塑造

  • 沟通能力的三个关键环节
  • 有效倾听的塑造方法
  • 换位思考的塑造方法
  • 有效表达的塑造方法

使用道具

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