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王梓恒:高情商修炼

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培训时间:2天
培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理剧、心理绘画、催眠、冥想、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式
理论基础:完形心理学、认知心理学、管理心理学、组织行为学、神经语言程序学、客体关系心理学、人本心理学
丹尼尔·戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、管理自己的情绪、自我激励、同理他人情绪和构建和谐人际关系等五项能力。此培训以五项情绪能力为基础,提供了情商管理的有效方案,而面对21世纪管理心理学化的大趋势,提升每位员工的情商对企业来说具有积极的意义!
培训获益:
1、您将掌握消除与淡化情绪的技巧,当情绪出现时,能够当下有效调整,成为情绪的主人;
2、您将了解哪些信念阻碍了自己及他人的成功快乐,并洞悉快乐的秘密;
3、您将创造内心的和谐,摆脱内心的冲突、矛盾和压力感受;
4、您将迅速增强内心力量,亦掌握日后不断提升内心力量的方法,运用内心的力量积极应对所有挑战;
5、您将动启心理能量,自我激励与激励他人;
6、您将更能觉察和同理他人的情绪,并成为他人情绪的调节者;
7、您将更有能力处理职场人际关系,协调不同意见,娴熟化解冲突,建立和谐的支持系统。
培训特点:
1、产出:四个结合工作的案例分组讨论、分享与点评,并且案例由学员分组讨论并提供,如果有五个组的话,即有4X5=20个课程产出;
2、测量:三个情商测量,增强自我认知;
3、落地:每个单元都配合有落地的操作性强的工具与模型
4、灵活:培训前发放调查问卷或电话沟通,结合需求与企业实际做内容微调或时长调整;
5、落实:培训后行动学习作业,落实学习成果;
6、本土:国外的理念,结合国人的文化背景、心理特点、思维习惯、理解习惯,大量采用国内案例。
培训大纲:
第一单元:情商的认知基础
1、情商的渊源与发展
2、情商的五项修炼
3、情商的误区:好好先生?压抑情绪?拍马奉承?
4、情商测量之一:情商水平自我测量
目的:初步了解情商的概念,打破认知误区,通过测试清晰自己的情商水平,以及情商提升的方向。
第二单元:认知情绪、调节情绪
一、认知情绪、接纳情绪
1、情绪的积极意义与价值
2、认知情绪的两大问题:什么情绪?想告诉我什么?
3、情绪的两大来源:需要与想法
4、情绪的四大内涵
5、面对负面情绪的正确心态
二、调节情绪、拥有随喜心
1、学与练:情绪表达的四个核心途径
2、学与练:有效宣泄情绪
3、学与练:用语言表达情绪的安全方向
目的:快乐是一种能力,掌握消除与淡化情绪的技巧,当情绪出现时,能够从容面对,当下有效调整,面对他人,拥有一颗随喜心。
第三单元:提升信念、管理自己及他人情绪
一、探究情绪来源:信念系统
1、反思:外界人事物带给我的情绪?
2、认识信念与情绪的关系
3、人生成长三阶段:讨好者、指责者、责任者
4、责任者:关注情绪背后自己的想法
5、导致负面情绪的三大类局限性信念:应该化、灾难化、负面化
6、分组工作案例练习之一
近期什么触发事件常引发我们的负面情绪与压力感受?
寻找限制性信念:是哪些信念引发了自己或他人的压力感受和负面情绪?
二、提升信念ELIIS六步法模型
1、破框法、新信念植入、环境换框法、意义换框法
2、面对负面事件情绪的发展历程:否认、愤怒、自责、痛苦、接纳、升华
3、面对负面事件三种应对:脆弱、坚强与反脆弱
4、提升信念、管理情绪之ELIIS六步法模型
5、分组工作案例练习之二:运用六步法模型,
面对引发负面情绪的触发事件,如何有效提升信念?
探讨并制定行动计划
目的:外界的人事物从来都不主宰自己的情绪,信念系统才是情绪的主人;了解哪些信念阻碍了自己及他人的快乐感受;运用六步法模型,掌握改变或修正信念系统的方法,随时创造最佳情绪。
第四单元:运用价值技术、打造职业幸福感
1、 认识价值—内心的驱动系统
2、 情商测量之二:内驱力测量
3、 激活内驱力:化被动动机为自我动机
4、 工作的认知层次:工作、事业、使命
5、 职业倦怠与三个维度
6、 职业幸福填加剂
7、 增强职业幸福感的价值运用技术:增大价值、创造价值、转移价值
8、 分组工作案例练习之三:运用转移价值技术,结合自己的工作,探讨工作使命
目的:人总在驱乐避苦,运用价值技术,增大、转移或创造价值,于快乐间享受工作,打造职业幸福感。
第五单元:他人情绪的认知、同理与化解
1、 情商测量之三:情绪下的情商类型测量:攻击者、逃避者、高情商者
2、 认知与同理的六步模型:判断事由、观察情绪、分析需要、探寻请求、语言回应、行动回应
3、 学与练:他人情绪的觉察与认知
4、 区分需要与想法
5、 从对方的抱怨与不满中探寻其请求
6、 语言回应:综合反馈
7、 移情聆听与感性复述
8、分组工作案例练习之四:
讨论并选择一个工作中,对方有情绪的案例
运用认知与同理的六步模型做综合反馈,同理并化解对方情绪
目的:了解如何运用六步模型,认知、同理与化解他人情绪。
第六单元:有效自我激励与激励他人
一、 自我激励与激励他人的两个维度
1、给予安全:因为你,我不再焦虑
2、给予自信:因为你,我不再害怕
二、自我激励与激励他人的方法
1、抱持感与ɑ功能,给予安全
2、提升他人自我形象,给予自信
1)心理绘画:认识潜意识的自我形象
2)自我形象的循环
3)活动体验:语言的力量
4)运用断言:提升自己及他人的自我形象
5)零级反馈、一级反馈与二级反馈
6)运用断言的三个要点
目的:懂得如何自我激励与激励他人,提升自我形象。
第七单元:运用爱的艺术,成就情商达人
1、爱的方程式
2、任正非的领导理念带给我们的思考:
1)“完美的人是没用的人”
2)“哪个员工缺点很多,要好好观察,哪方面重用一下”
3、完美主义者=平庸者
4、悦纳自我,发现优点,张扬长处
5、知人善用,缺点当特点,善加运用
6、了解投射原理,以内心和谐带来关系和谐
7、催眠:寻找内心小孩,与自我和解
8、心理剧:让爱流动。感受爱的流动带来的力量,学会如何悦纳自我、接纳他人。
目的:掌握方法悦纳自我,接纳他人,运用爱的艺术,成就情商达人。

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